1 文章采用對比的手法,展示了戰(zhàn)爭與和平帶來的不同結(jié)果.讀完全文后,請概括這兩種不同的結(jié)果——戰(zhàn)爭:繃緊了每個人的神經(jīng);和平:發(fā)自肺腑的笑聲.
2 作者將戰(zhàn)爭與和平比喻為一對雙胞胎,你認為這個比喻恰當嗎?——恰當.戰(zhàn)爭與和平是一對矛盾,互相對立,互相轉(zhuǎn)化.
3 文章結(jié)尾設(shè)計讓雙胞胎之一“和平”死掉,而讓“戰(zhàn)爭”活著,有什么深刻的寓意?——和平消失了,戰(zhàn)爭也就失去了存在的必要.
4 結(jié)尾一句“人們和戰(zhàn)爭一起,為和平虔誠地祈禱著……”中的省略號在表情達意上起什么作用?——表示連綿不斷.
5 本文作者想告訴我們什么?——爭取和平、厭惡戰(zhàn)爭,是人類的追求.
戰(zhàn)爭與和平閱讀答案
戰(zhàn)爭與和平閱讀答案
是那個講甲乙兩國打仗時,乙國有個婦女生孩子時出血,她是稀有的血型,乙國沒有這種血型,于是本和乙國打仗的甲國終于找到一個一樣的血型.孩子降臨,一個叫戰(zhàn)爭,一個叫和平.一陣子的和平過后,甲乙兩國又打了起來,和平死于戰(zhàn)爭中的故事.
19.文章采用對比的手法,展示了戰(zhàn)爭與和平帶來的不同影響,請概括這兩種不同的影響.
20.作者將戰(zhàn)爭與和平比喻為一對雙胞胎,你認為這個比喻恰當嗎?為什么?
21.文章結(jié)尾設(shè)計讓雙胞胎之一——“和平”死掉,而讓“戰(zhàn)爭”活著,有什么深刻寓意?
22.本文作者想告訴我們一個什么道理?
急!今天的作業(yè).我這么陳懇,幫幫忙!
是那個講甲乙兩國打仗時,乙國有個婦女生孩子時出血,她是稀有的血型,乙國沒有這種血型,于是本和乙國打仗的甲國終于找到一個一樣的血型.孩子降臨,一個叫戰(zhàn)爭,一個叫和平.一陣子的和平過后,甲乙兩國又打了起來,和平死于戰(zhàn)爭中的故事.
19.文章采用對比的手法,展示了戰(zhàn)爭與和平帶來的不同影響,請概括這兩種不同的影響.
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