這使我想起“失之毫厘,差之千里”這句成語,人生的命運和成敗也是由細微差別決定的：一位考生,差0.5分,可能由此而落榜；一位運動員,差0.5秒,可能由此而與冠軍無緣……
如果說,鶯鳥的喙長是與生俱來的,但人生卻可以通過后天的努力不斷增長自己的智慧和才干.既然我們知道生死之門有時相隔僅僅0.5毫米,我們何不努力一點,再努力一點,使我們的生存之“喙”長一點,再長一點.它改變的,可能就是我們的一生啊!

5、美麗與磨難
學(xué)校組織我們?nèi)ソ加?我的收獲是捉了兩只小蟲子帶回家,試著喂養(yǎng)它.
這是兩只深淺稍有不同的草綠色幼蟲,它們寄生的植物是白蘭,我便抽空摘白蘭葉來喂它們.剛剛捉來的時候,兩只小蟲子的食量很大,每天都會吃掉一大片白蘭的嫩葉,而且隨著每次蛻皮,身體越來越大.后來,它們的胃口突然減了下來,以致于越來越瘦.再后來,結(jié)成了一個小小的蛹.
在飼養(yǎng)它們的過程中,給我印象最深的就是它們的蛻皮,真?zhèn)€是一次次“脫胎換骨”,結(jié)蛹的狀態(tài)更是“死去活來”———它們用絲將自己縛在樹葉上,一動不動.我以為它們快要死了,誰料過了幾個小時,蛹殼的各部分突然破裂崩解,它們的身體竟然變得又大又鮮艷.將近四個星期的喂養(yǎng),起初兩只不起眼甚至可以說是丑陋的毛毛蟲,變成了兩個肥肥胖胖的蛹.最后,羽化成兩只體態(tài)窈窕、色彩艷麗的蝴蝶,翩翩飛走了.呵,美麗原來誕生于磨難.

6、跳出死胡同
著名的心算家阿伯特·卡米洛從來沒有失算過.
這一天他做表演時,有人上臺給他出了道題：“一輛載著283名旅客的火車駛進車站,有87人下車,65人上車；下一站又下去49人,上來112人；再下一站又下去37人,上來96人；再再下一站又下去74人,上來69人；再再再下一站又下去17人,上來23人……”
那人剛說完,心算大師便不屑地答道：“小兒科!告訴你,火車上一共還有———”“不,”那人攔住他說,“我是請您算出列車一共停了多少站口.”
阿伯特·卡米洛呆住了,這組簡單的加減法成了他的“滑鐵盧”.
真正“滑鐵盧”的失敗者拿破侖也有一個故事.
拿破侖被流放到圣赫勒拿島后,他的一位善于謀略的密友通過秘密方式給他捎來一副用象牙和軟玉制成的國際象棋.拿破侖愛不釋手,從此一個人默默地下起了象棋,打發(fā)著寂寞痛苦的時光.象棋被摸光滑了,他的生命也走到了盡頭.
拿破侖死后,這副象棋經(jīng)過了多次的轉(zhuǎn)手拍賣.后來一個擁有者偶然發(fā)現(xiàn),有一枚棋子的底部居然可以打開,里面塞有一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細計劃!
兩個故事,兩個遺憾.
他們的失敗,其實都是敗在思維定勢上.心算家思考的只是老生常談的數(shù)字,軍事家想的只是消遣.他們忽略了數(shù)字的“數(shù)字”,象棋的“象棋”.由此可見,在自己的思維定勢里打轉(zhuǎn),天才也走不出死胡同.
我們知道,“牙醫(yī)鉗”是用來對付牙齒的,但是中國香港的牙醫(yī)伍士銓卻以其原理制作上火星的“太空鉗”.盡管很多人嘲笑,但是他真的成功了.今年6月,“太空鉗”終于“一飛沖天”!
無數(shù)事實證明,偉大的創(chuàng)造、天才的發(fā)現(xiàn),都是從突破思維定勢開始的.

7、威森先生的哲理
還是六年級的時候,自然老師威森先生為我們介紹了一種名為“怪山貓”的動物：因夜間出沒,適應(yīng)能力差,冰河時代已經(jīng)絕種.
他還拿出一塊骨頭讓我們傳看.
第二天,老師立即進行了測驗.因為我們認真聽課,卷子答得異常圓滿.
可發(fā)卷時,我嚇呆了———每道題都打上大紅色的叉.一看其他同學(xué)的卷子,也全是不及格.這是怎么回事?
威森先生解釋說,與這“怪山貓”有關(guān)的一切,全是他自己“捏造”出來的,世界上根本沒有這種動物.“所以,”老師有些嚴厲:“你們的筆記資料都是錯誤的,能讓錯誤的答案得分嗎?”
大家都忿忿不平,這算什么老師?“不!”威森老師和藹起來,“我們早該悟出真相.你看,我把貓的骨頭當(dāng)作‘怪山貓’的骨頭給你們傳看時,不也告訴過你們,這種動物并未留下絲毫可尋之跡嗎?你們中有人指出過嗎?我在介紹它的視力的神奇功效時,你們又有誰會問我是如何得知的呢?”
事后,他真的把0分記在我們的記分簿上.
威森先生希望學(xué)生能從這次教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗：老師和教科書不是不會錯的,任何時候都不要讓自己的腦袋睡著了.“他不該這樣耍弄你們!”一位朋友對我說.我當(dāng)下卻非常鄭重：“不,老師是對的!”

8、一個真實的答案
前兩天,看了一個有趣的外國測試題：一個風(fēng)雨交加的夜晚,某人駕車在一鄉(xiāng)村公路上駛過時,有3個人正在等公共汽車：一個是患了重病的老太太,一個是救過他命的醫(yī)生,一個是他心儀已久的漂亮女郎,而此人的車只能搭載一人.問：此人應(yīng)該搭載誰?
我跟身邊的朋友紛紛展開討論,十有八九毫不猶豫地回答：當(dāng)然先搭載患病的老太太!這么整齊的回答,應(yīng)該都是受了中國傳統(tǒng)的思想道德教育所致———救死扶傷乃天經(jīng)地義.
然而答案卻有點出乎意料：把車鑰匙交給醫(yī)生,讓他送老太太去醫(yī)院,自己陪心愛的女郎一起等公共汽車.
我也覺得,這樣的答案要比我朋友們的回答高明.報恩、救人,還能與美人相伴.可謂一石三鳥.
但爸爸的想法更“別出心裁”：應(yīng)當(dāng)馬上掏出手提電話,叫來救護車,讓醫(yī)生陪同病人上醫(yī)院,自己送心愛的女郎回去.
我發(fā)現(xiàn)爸爸的答案比標準答案更“標準”,也合乎我們的“私心”,更“俗”,更有人情味.因為救護車有完善的搶救設(shè)備,給重病的老太太實施最快最妥當(dāng)?shù)木戎危会t(yī)生履行救人的天職,理所當(dāng)然；如此風(fēng)雨又是天賜給自己的浪漫良機.
我想,其實當(dāng)我們真的面臨同樣狀況時,很多人都會出此辦法解決問題.面對一個陌生的病人我們更多時候會有“事不關(guān)己,高高掛起”的想法,恩人和心上人之間又讓人思想鬧起矛盾,那可是兩方都不能得罪的呀.可是,當(dāng)它只作為一個測試題出現(xiàn)時,我們卻會大公無私地給自己一個十分“崇高”的答案,撒一個美麗的謊.這才是人的本性吧.