培養(yǎng)學(xué)生的推理思維習(xí)慣是形成數(shù)學(xué)直覺,發(fā)展數(shù)學(xué)思維,獲得數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的基本素質(zhì),教師在課堂教學(xué)中既要強調(diào)思維的嚴(yán)密性,結(jié)果的正確性,也要重視思維的直覺探索性和發(fā)現(xiàn)性,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,通過幾何、數(shù)與代數(shù)、...