問(wèn)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量.希望大家能慎重回答.
問(wèn)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量.希望大家能慎重回答.
某同學(xué)對(duì)硬幣在使用過(guò)程中是否會(huì)沾上細(xì)菌這個(gè)問(wèn)題做了個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn).他將二十個(gè)規(guī)格一樣的、裝有經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)皿分成A、B兩組;從銀行兌換了10枚嶄新的一角硬幣,又從市場(chǎng)商販那里兌換了十枚舊的一角硬幣.
他用十枚新硬幣依次在A組培養(yǎng)基上接種,并用透明膠將培養(yǎng)皿邊緣密封,而十枚舊硬幣也被這樣在B組培養(yǎng)基上接種并密封培養(yǎng)皿.將兩組培養(yǎng)皿同時(shí)放在室內(nèi)溫暖的環(huán)境中培養(yǎng).一周后,發(fā)現(xiàn)B組培養(yǎng)基上的細(xì)菌菌落在種類和數(shù)量上都大大超過(guò)了A組.請(qǐng)問(wèn),設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是?
這道題我練習(xí)冊(cè)的參考答案是“硬幣是否使用過(guò)”,而老師說(shuō)正確答案應(yīng)是“細(xì)菌”,我有點(diǎn)犯糊涂,究竟是哪一個(gè)呢?對(duì)于老師的答案,我不是很理解,兩組細(xì)菌的多少不是所要探究的嗎?怎么能作為設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量?
某同學(xué)對(duì)硬幣在使用過(guò)程中是否會(huì)沾上細(xì)菌這個(gè)問(wèn)題做了個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn).他將二十個(gè)規(guī)格一樣的、裝有經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)皿分成A、B兩組;從銀行兌換了10枚嶄新的一角硬幣,又從市場(chǎng)商販那里兌換了十枚舊的一角硬幣.
他用十枚新硬幣依次在A組培養(yǎng)基上接種,并用透明膠將培養(yǎng)皿邊緣密封,而十枚舊硬幣也被這樣在B組培養(yǎng)基上接種并密封培養(yǎng)皿.將兩組培養(yǎng)皿同時(shí)放在室內(nèi)溫暖的環(huán)境中培養(yǎng).一周后,發(fā)現(xiàn)B組培養(yǎng)基上的細(xì)菌菌落在種類和數(shù)量上都大大超過(guò)了A組.請(qǐng)問(wèn),設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是?
這道題我練習(xí)冊(cè)的參考答案是“硬幣是否使用過(guò)”,而老師說(shuō)正確答案應(yīng)是“細(xì)菌”,我有點(diǎn)犯糊涂,究竟是哪一個(gè)呢?對(duì)于老師的答案,我不是很理解,兩組細(xì)菌的多少不是所要探究的嗎?怎么能作為設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量?
生物人氣:146 ℃時(shí)間:2020-06-11 11:22:56
優(yōu)質(zhì)解答
你好,本實(shí)驗(yàn)的限制條件是倆個(gè)無(wú)菌的培養(yǎng)皿,說(shuō)明如果有細(xì)菌只能是硬幣上帶的.而結(jié)果倆種硬幣的細(xì)菌量不同只能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前倆種硬幣所帶的細(xì)菌不同,從而證明使用過(guò)得硬幣會(huì)沾有細(xì)菌.本實(shí)驗(yàn)探究的是硬幣使用過(guò)程能否沾上細(xì)菌.而引起細(xì)菌不同的原因是硬幣是否使用過(guò).所以我覺(jué)得變量是硬幣是否使用過(guò).
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