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  • 以我學(xué)會(huì)了(藝術(shù))為題的作文

    以我學(xué)會(huì)了(藝術(shù))為題的作文
    語文人氣:994 ℃時(shí)間:2019-10-11 19:12:26
    優(yōu)質(zhì)解答
    我學(xué)書法
    我學(xué)書法兩年了,現(xiàn)在寫得一手不錯(cuò)的書法.你想知道我是怎么練出來的嗎?這里面有許多苦與樂.
    記得是在讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去參觀一次書法展覽,欣賞別人的書法作品.那里有各種字體的書法作品.我羨慕極了,很想學(xué)書法.媽媽就讓我到書法班學(xué)習(xí).當(dāng)時(shí),書法班的黃老師讓我試著寫一下,可我連毛筆都不會(huì)拿,就像拿臘筆似的抓起了毛筆,弄得滿手都是墨.現(xiàn)在想起來那時(shí)的情形真可笑.黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢,接著讓我試著用毛筆寫一橫.結(jié)果,我寫出來的一橫像一條蚯蚓.不過黃老師說我的接受能力較強(qiáng),加上媽媽的再三懇求,還是收下了我.
    第二天,我來到了教室,好多比我小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí).我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來.要知道當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得很,寫出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見不了人.黃老師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”,鼓勵(lì)我說:“林韻進(jìn)步真快,看你拿筆拿得多棒!”得到表揚(yáng)的我更是興奮,更是努力了.
    但那時(shí)的我很調(diào)皮,用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動(dòng)作了.黃老師悄悄走到我身邊對(duì)我說:“林韻,你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎?快點(diǎn)練呀!”看見大家都在埋頭練習(xí),我不好意思地又拿起筆來.又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……黃老師只好一次又一次地站在我身邊,把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習(xí)冊(cè)上.黃老師這次批評(píng)我,下次又表揚(yáng)我,既讓我明白自己做得不好,又不讓我失去信心,就這樣,在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下,我慢慢地掌握了書法的一些竅門了,每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來越長了.
    在我學(xué)習(xí)書法中,不但讓我懂得了只有付出才有收獲,而且還讓我學(xué)會(huì)了一門藝術(shù),一箭雙雕,我一定會(huì)繼續(xù)練下去的!
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