這是兩個帶補語的句子.第一個是帶結(jié)果補語句子；第二個句子是帶動量補語句子.具體分析如下：1 工人們把學院的門涂成紅色“工人們”是主語.“把學院的門”是介詞結(jié)構(gòu)作狀語（“把”是介詞,學院的門是...你是想把這個句子作為漢語主謂謂語句來分析，不是的。這是典型動量補語句。為什么？因為主謂謂語句，是由主謂短語作謂語的句子，它的謂語主要是說明或描寫主語的，比如：他頭疼、嗓子疼。（他—大主語；頭、嗓子—小主語）金沙江水急浪大。（金沙江—大主語；水、浪—小主語） 小王學習努力、工作積極。（小王—大主語；學習、工作—小主語這種句子的主語是不能回到主謂謂語中，再充當其中一個成分。我們不能把“他”、“金沙江"、”小王“放到它們后面謂語中任何一個地方。在” 張家界我去過很多次“這個句子中，我們可以說”我去過很多次張家界“，”我去過張家界很多次”，由此可見，“張家界”不是整個大句子的主語，他是謂語的一個賓語，只是提前罷了。如果你覺得有幫助，請采納。