1、仿照文章第②段中加橫線的句式,再寫一個與船的特點有關(guān)的句子(2分)
2、請在第③段橫線上各填入一個恰當?shù)淖?2分)
3、文章最后一句用象征性的手法點明了全文的主旨,既與開頭第一句照應(yīng),又總結(jié)了全文.請根據(jù)行文思路在橫線上寫出這句話(提示：用開頭第一句中的7個字組合而成)(2分)
4、請用一句恰當?shù)母裱?別人寫的或自己寫的均可)概括本文的中心意思(4分)
二、答：1、(2分)(參考答案)有的揚帆,像老鷹舉起翅膀.
注：凡緊扣船的特點,比喻貼切生動、句式對應(yīng)整齊的給全分.在某一方面明顯不足的應(yīng)酌情扣分.
2、(2分)或俯或仰,或沉或浮
3、(2分)在兩條大堤之間
注：意思正確,文字稍有出入的可給全分.
4、(4分)此題旨在考查學(xué)生的歸納和表達能力.凡能正確表達“自由”與“紀律”的辨證關(guān)系,語言富有格言意味的均給全分.如有不足,相應(yīng)扣分.
這個行嗎?