勸學特殊句式：
一.判斷句
1.青,取之于藍
2.冰,水為之
3.雖有槁暴不復挺者,輮使之然也
4.登高而招,臂非加長也
5.君子生非異也,善假于物也
二.固定格式：無以至千里（“無以……”意為“沒有用來……的辦法”.下文“無以成江?！敝小盁o以”同此）
三.定語后置：蚓無爪牙之利,筋骨之強
四.詞類活用 ：
1.動詞的使動用法：木直中繩,輮以為輪.
2.名詞作狀語：a．君子博學而日參省乎己b．上食埃土,下飲黃泉
3.名詞用作動詞：a．假舟楫者,非能水也b．假輿馬者,非利足也
4.形容詞用作動詞：假輿馬者,非利足也
師說特殊句式：
一.賓語前置句：句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也（之,提賓的標志）
二.否定判斷句：彼童子之師……非吾所謂傳其道解其惑者也 （“非……也”構成否定判斷）
三.詞語活用 ：
1.吾師道也 師,名詞用作動詞即“學習”
2.吾從而師之 師,名詞用作意動詞即“以……為師”
四.詞句辨析 ：
1.師道者不傳也久矣 （從師的道德風尚）
2.吾師道也 （學習道理）
3.師道之不復 （從師的道德風尚 ）
4.惑而不從師 （老師 ） 吾師道也 （學習）
5.師道之不復 （從師） 不恥相師 （學習）