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課文把我們帶回了劉寧的童年時代,讓我們看見了一個同樣會犯錯誤的更真實的列寧；也讓我們看見了一個誠實的列寧、一個勇于改正錯誤和承擔責任的列寧.
這是一篇傳統(tǒng)課文,講述了列寧小時侯有一次去姑媽家,不小心打碎了花瓶,但是,在當時沒有承認.回家后,他在媽媽的教育下寫信給姑媽,主動承認了錯誤.
全文按照事情的發(fā)展順序展開,共五個自然段.第一自然段交代了列寧跟爸爸到姑媽家去做客.第二自然段寫列寧在游戲時不小心打碎了桌子上的花瓶.第三自然段寫姑媽與列寧及表兄弟表姐妹之間的一段對話.這段抓住人物的語言展示了人物的心理,既是教學的重點,也是教學的難點.姑媽問："是誰打碎的?"接下來,表兄弟、表姐妹都非常痛快的回答："不是我!"一個"都"字,寫出了他們回答時不用多思考就非?？隙ú皇亲约?而且末尾是嘆號,表現(xiàn)出了他們堅決肯定的態(tài)度和急于澄清自己的心理.而列寧則是"也低聲說：’不是我.’""低聲"是因為自己做了錯事心虛,他與其他人的不同顯示出了他當時的心理情況.之后,姑媽笑著說花瓶一定是自己打碎的.其他表兄弟表姐妹都笑了起來,"只有列寧沒有笑.""只有"在這句中鮮明的寫出了列寧與