1,這應(yīng)該是第二課時.
2,接著上節(jié)課的來,既然大家知道什么是物候、物候?qū)W和物候的作用.很自然的想到,影響物候的因素有哪些.讓學(xué)生閱讀課文找答案,討論,總結(jié).
3,走進生活,讓學(xué)生說說,生活中哪些地方能體現(xiàn)這四方面的因素,加深理解.
4,做練習(xí).
講語文八年級上冊的《大自然的語言》的20分鐘的微型課,怎么講?
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選擇第6至9自然段，在課前導(dǎo)入時該怎么樣導(dǎo)入呢？需要給同學(xué)們講些什么呢？
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語文人氣：209 ℃時間：2019-12-26 14:17:28
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