1,我覺得“圖象”兩個(gè)字應(yīng)該參照課本上嚴(yán)格來寫,或者中高考考試說明上的兩個(gè)字,那都是經(jīng)過許多專家定出來的應(yīng)該沒有錯(cuò).
2,是表示大于1小于2的所有實(shí)數(shù),因?yàn)槌藢?shí)數(shù)還有復(fù)數(shù),但是復(fù)數(shù)與實(shí)數(shù)是無法比較大小的,再說初中不涉及實(shí)數(shù)以外的數(shù).
3,兩種說法是一樣的.
4,我遇到的所有老師都是讀 LAOn（烙恩）.
我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師,在教學(xué)過程中,遇到數(shù)學(xué)中某些常用文字的讀法或?qū)懛?與同事探討,并未得到很好的解決,似乎無大礙,但我想,從治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌葋砜?還是有必要作進(jìn)一步的考證.鑒于此,懇請各位在百忙之中予以解答,現(xiàn)將這些基本問題整理如下：
我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師,在教學(xué)過程中,遇到數(shù)學(xué)中某些常用文字的讀法或?qū)懛?與同事探討,并未得到很好的解決,似乎無大礙,但我想,從治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌葋砜?還是有必要作進(jìn)一步的考證.鑒于此,懇請各位在百忙之中予以解答,現(xiàn)將這些基本問題整理如下：
1、教材中,函數(shù)的圖象用“象”字,而一些參考資料上也有的寫成“圖像”；作輔助線時(shí),有的寫“連結(jié)”,而有的寫“連接”；類似問題 中,哪種寫法更準(zhǔn)確?還是均可?
2、您認(rèn)為“1
1、教材中,函數(shù)的圖象用“象”字,而一些參考資料上也有的寫成“圖像”；作輔助線時(shí),有的寫“連結(jié)”,而有的寫“連接”；類似問題 中,哪種寫法更準(zhǔn)確?還是均可?
2、您認(rèn)為“1
數(shù)學(xué)人氣：706 ℃時(shí)間：2020-08-25 00:32:34
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