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  • 山中雜記 冰心

    山中雜記 冰心
    課文的中心 段意 預(yù)習(xí)所用
    語(yǔ)文人氣:224 ℃時(shí)間:2020-02-04 00:30:21
    優(yōu)質(zhì)解答
    學(xué)習(xí)目標(biāo)
    1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)
    生字
    馴xùn(馴服、順從) 瞥piē(很快地看一下,大略地看)
    蹣跚pán shān 槭qì(落葉小喬木)
    正音字:
    觸chù,不讀chǔ 瑰guī,不讀guì
    詞語(yǔ):
    蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢,搖擺的樣子.本文是形容小鳥(niǎo).
    龐然大物:形容外表上龐大的東西.
    玲瓏嬌?。杭?xì)致,嬌嫩小巧.
    弱不禁風(fēng):形容身體虛弱,連風(fēng)吹都禁不住.
    熱身賽:正式比賽前進(jìn)行的訓(xùn)練、比賽.
    作家:
    冰心:除了《小資料》介紹的外,需要補(bǔ)充的是:冰心女士早年的小說(shuō)多揭示社會(huì)、家庭、婦女等人生問(wèn)題.代表作有《斯人獨(dú)憔悴》等.《寄小讀者》是她散文最高水平的體現(xiàn).詩(shī)集有《春水》和《繁星》.
    班馬:當(dāng)代兒童文學(xué)作家.
    2.能力目標(biāo)
    學(xué)習(xí)用詳略結(jié)合的手法敘事.
    繼續(xù)學(xué)習(xí)用平淡、自然、流暢、親切的語(yǔ)言敘事.
    3.思想情感目標(biāo)
    對(duì)“我”(冰心)從各種動(dòng)物身上獲得樂(lè)趣的原因的理解,
    對(duì)爸爸帶“我”爬樹(shù)的目的理解.
    三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
    重點(diǎn):文章的語(yǔ)言特色.
    難點(diǎn):對(duì)博愛(ài)思想的理解.理解父親帶我去爬樹(shù)的深層用意.
    四、課文分析
    《山中雜記》
    這篇文章是冰心女士留美期間在山中養(yǎng)病時(shí)寫(xiě)的.原來(lái)是一組,共十篇,我們學(xué)習(xí)的這篇是第十篇.
    這篇小文寫(xiě)了作者在山中所見(jiàn)的許多可愛(ài)的動(dòng)物和昆蟲(chóng)的生活情景,寫(xiě)出了它們給作者帶來(lái)的無(wú)限的樂(lè)趣,也抒發(fā)了作者對(duì)它們的喜愛(ài)之情.
    這篇文章思路清晰,描寫(xiě)對(duì)象具體,先寫(xiě)馬,次寫(xiě)小狗,再次之是小貓,重點(diǎn)寫(xiě)小鳥(niǎo),一筆帶過(guò)的是小蟲(chóng)兒們(小蝴蝶、小蝸牛、蜜蜂、青蛙、螢火蟲(chóng)).在具體的描寫(xiě)過(guò)程中,表現(xiàn)了作者對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)、尊重、平等、欣賞的情感態(tài)度.例如:
    寫(xiě)馬:溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙.側(cè)轉(zhuǎn)那狹長(zhǎng)而又善良的臉來(lái)看我,表示它的歡迎與等待.
    它雖然不說(shuō)話,它必每日地懷念我.
    寫(xiě)狗:它看我嚇怔了,才住了吠,得了勝利似的,垂尾下山而去.
    它竟搖尾走了過(guò)來(lái).
    它總算助了我不少的膽子.
    寫(xiě)貓:它并不抓人,仰臥在草地上,用前面兩只小爪,撥弄著玫瑰花葉,自驚自跳,充滿了活潑的歡悅.
    從上述所舉的例子中能看出,冰心筆下的各種動(dòng)物有情有意,充滿人性和靈性,個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了.
    這些動(dòng)物為什么這么可愛(ài),作者為什么能從它們身上獲得無(wú)限的樂(lè)趣?是因?yàn)楸氖冀K以一種平等的態(tài)度對(duì)待它們,與它們深交,而不是從自身利益出發(fā),讓動(dòng)物給自己服務(wù),逗自己開(kāi)心.這樣平等、關(guān)愛(ài)、尊重、欣賞的情感就是一種博愛(ài)思想.
    冰心這種博愛(ài)思想是因?yàn)榻邮芑浇滩?ài)思想的影響和印度的泰戈?duì)栒軐W(xué)思想的影響,以及所受的家庭教育、個(gè)人教養(yǎng)的必然結(jié)果,也是她早期作品中所表現(xiàn)的最高理想和一貫的主題.
    本文重點(diǎn)寫(xiě)的是小鳥(niǎo),共用五段文字.作者先寫(xiě)各種鳥(niǎo),如青鳥(niǎo)、知更雀,說(shuō)它們是快樂(lè)的象征,然后寫(xiě)鳥(niǎo)的形態(tài),鳥(niǎo)鳴,最后進(jìn)一步詳寫(xiě)了鳥(niǎo)的家庭,小鳥(niǎo)破殼,大鳥(niǎo)哺育它們的情景.這部分文字寫(xiě)得親切、生動(dòng)、感人,是文字的精華,同學(xué)們應(yīng)該反復(fù)品味,從中獲取養(yǎng)料.
    愛(ài)——對(duì)動(dòng)物的愛(ài),是貫穿全文的一條線索.
    本文詳寫(xiě)了小鳥(niǎo),略寫(xiě)了小蟲(chóng),二者結(jié)合得恰到好處.文章開(kāi)頭選寫(xiě)了大馬、小狗、小貓三種動(dòng)物,從描寫(xiě)對(duì)象的數(shù)量看,已經(jīng)從面上鋪開(kāi)了,然后收筆,集中一點(diǎn),詳寫(xiě)小鳥(niǎo)的各個(gè)方面,把文章內(nèi)容、抒發(fā)的情感推向高潮,推向頂峰,最后收筆寫(xiě)小蟲(chóng)們,點(diǎn)到為止.如果再詳寫(xiě)小蟲(chóng),顯得拖踏、臃腫、做作,讀起來(lái)會(huì)索然無(wú)味.
    這篇小文的語(yǔ)言細(xì)膩、柔和、含蓄而又清麗,通篇“滿蘊(yùn)著溫柔”,充分顯示了女性作家的特點(diǎn),這也是冰心作品的語(yǔ)言特點(diǎn).
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