如圖,已知AB、AC分別為⊙O的直徑和弦,D為弧BC的中點,DE⊥AC于E. (1)求證:DE是⊙O的切線. (2)若OB=5,BC=6,求CE的長.
如圖,已知AB、AC分別為⊙O的直徑和弦,D為弧BC的中點,DE⊥AC于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若OB=5,BC=6,求CE的長.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若OB=5,BC=6,求CE的長.
數(shù)學人氣:582 ℃時間:2019-11-07 18:56:48
優(yōu)質(zhì)解答
(1)證明:連接OD交BC于F;∵D為弧BC的中點,∴OD⊥BC,∵AB為直徑,∴∠ACB=90°;又∵DE⊥AC,∴∠CED=∠ECF=∠CFD=90°,∴∠FDE=90°,即OD⊥DE;又∵OD為⊙O的半徑,∴DE是⊙O的切線.(2)∵OD⊥BC,BC=6,∴...
我來回答
類似推薦
- 如圖,AB、AC分別是⊙O的直徑和弦,D為BC的中點,DE⊥AC于E,DE=6cm,CE=2cm. (1)求證:DE是⊙O的切線; (2)求弦AC的長; (3)求直徑AB的長.
- 如圖,AB為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為D,AC=CE. (1)求證:AF=CF; (2)若⊙O的半徑為5,AE=8,求EF的長.
- 如圖,AB是⊙O的直徑,C是BD的中點,CE⊥AB于E,BD交CE于點F. (1)求證:CF﹦BF;(2)若CD﹦6,AC﹦8,則⊙O的半徑為 _ ,CE的長是 _ .
- 如圖.Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,BC為直徑,AB=4,AC=3,D是AB的中點,CD與AB的交點為E,則CEDE等于( ) A.4 B.3.5 C.3 D.2.8
- AB是圓o的直徑,E、F分別是OA OB的中點,CE⊥AB,DF⊥AB.求證:弧AC=弧BD
- 我想知道,如果孩子在9A數(shù)學王國里玩,能有哪些幫助呢?
- 我從生活中學到了語文,(600字以上)
- when you to cease dream you cease to live
- 人與人之間親情與友愛的作文450字左右
- 某地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品A第x天(1
- 雙曲線第二定義證明
- 蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,這說明聲可以傳遞_,人們利用這個原理發(fā)明了_裝置.
猜你喜歡
- 1mg未成對電子數(shù)
- 2一項工程,如果40人來做,30天可以完成.如果50人來做,多少天可以完成?
- 3山中訪友中心句是?急.
- 4某混合氣體中各氣體的質(zhì)量分數(shù)為O2 32%,N2 28%,CO2 22%,CH4 16%,H2 2%,則此混合氣體對氫氣的相對密度?
- 5用when造句,用過去進行時
- 6描寫春天開的花的四字詞語.
- 7能列算式就列~額.我只剩10財富了,所以對不起咯~
- 8絕地武士用英語怎么說
- 9岳武穆的《滿江紅》中有一句名句.
- 10按規(guī)律填數(shù):1,6,7,12,13,( ),( ).
- 11(x-2)(3x-5)=1 (公式法)
- 12好詞好句好段摘抄,一定要有書名,有書名我會給分