一道比較有意思的數(shù)學(xué)題
一道比較有意思的數(shù)學(xué)題
有三個(gè)人去一家旅館住一個(gè)房間,一個(gè)房間是30元.他們互相都不認(rèn)識(shí),所以一人拿了10元.在他們交過錢后店主說今天旅店有優(yōu)惠,可以優(yōu)惠5元.于是就給了一個(gè)服務(wù)生5元錢讓他給那三個(gè)人送去.服務(wù)生一想這5元錢三個(gè)人怎么分啊!于是他拿出2元據(jù)為己有.剩下的3元每人返1元.等于每人住店交了9元.3*9=27,27+2=29請問剩下的一元哪去了?
有三個(gè)人去一家旅館住一個(gè)房間,一個(gè)房間是30元.他們互相都不認(rèn)識(shí),所以一人拿了10元.在他們交過錢后店主說今天旅店有優(yōu)惠,可以優(yōu)惠5元.于是就給了一個(gè)服務(wù)生5元錢讓他給那三個(gè)人送去.服務(wù)生一想這5元錢三個(gè)人怎么分啊!于是他拿出2元據(jù)為己有.剩下的3元每人返1元.等于每人住店交了9元.3*9=27,27+2=29請問剩下的一元哪去了?
其他人氣：289 ℃時(shí)間：2020-04-05 06:27:09
優(yōu)質(zhì)解答
27+2,沒有任何意義,這兩個(gè)數(shù)字根本不能相加.道理很簡單,27是什么,是25元的實(shí)際房費(fèi)和服務(wù)生藏起的2元的總和.里面已經(jīng)包含2了,再加2就說不通了.正確算法：實(shí)際房費(fèi)25元,服務(wù)生藏起的2元,一共是27元；“把剩下的3元錢...
我來回答
類似推薦
- 有趣數(shù)學(xué)題,高手也未必解的出,哈
- 一道好玩的數(shù)學(xué)題
- 三個(gè)人去賓館住房,60元一天,每人付了20元,后發(fā)現(xiàn)應(yīng)是55元一天,于是退回5元,可5元太難分,老板于是拿了2元,剩下3元分給3個(gè)人,每人一元,那應(yīng)是3*19＝57,57+2＝59,還差一元,一元去哪了?
- 一道有趣的九宮數(shù)學(xué)題,
- 有一個(gè)人留下一份遺產(chǎn):大兒子拿100元,并拿剩下的十分之一(剩下,是指總共財(cái)產(chǎn)減100元)老2拿200,并拿剩下的十分之一,剩下是指總共財(cái)產(chǎn)減老大拿的錢,并減200下面的剩下都是這個(gè)意思)老3拿300剩下的十分之一.依次類推
- 化干戈為玉帛中干戈玉帛的意思是什么?
- 光波快還是電波快
- 負(fù)八分之負(fù)五十四怎樣化簡
- 甲抽水機(jī)4分之3小時(shí)可抽水40立方米,乙抽水機(jī)5分之2小時(shí)可抽水25立方米.哪臺(tái)抽水機(jī)的效率高一些?
- 大通運(yùn)輸公司計(jì)劃用20輛汽車裝運(yùn)甲乙丙3種蔬菜共36噸到外地銷售.
- conducive 是幾級(jí)詞匯?詞義及背法?
- 把數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整；故事書比科技書多三分之二.
猜你喜歡
- 1在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不增加其他氣體成分,可選用的可燃物是
- 217.夢想的力量 “我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水.”這句話有什么意義?
- 3公差不為零的等差數(shù)列{a}中,a3=3,且a2,a4,a8成等比數(shù)列.
- 4求作文 把花種在自己心里 不少于500字!
- 5用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截面的形狀不可能是（ ?。?A.梯形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形
- 6“拉尼娜”現(xiàn)象會(huì)造成什么影響?
- 7影響天氣變化的因素有哪些?
- 8為什么(S/2V1＋S/2V2 )-2S/（V1＋V2)>0 S>V1>V2>0
- 9假如去年暑假,你和你父母一起去了杭州旅游,請你根據(jù)下面的提示,用英語寫一篇80詞左右的小短文.
- 10100分求助,弦長4.3米,5米,求弧長,
- 11這個(gè)世界上沒有人理所當(dāng)然對(duì)你好,如果有對(duì)你好的人,你就要加倍珍惜.這句話英文翻譯
- 12一個(gè)長方形相鄰兩邊分別增加它們的1/3和4/1,那么新的長方形面積比原來增加( )