《賣蕨菜的小女孩》閱讀訓(xùn)練題 求大家了,很急!
賣蕨菜的小女孩
弱小智
春三四月,江南水鄉(xiāng),正是蕨菜瘋長的時(shí)候.毛絨絨的綠莖舉著小拳頭從黑土里拱出來,給采蕨人送來春天的希望.給食蕨者送去一個(gè)春天的新鮮.江南的春天,是蕨菜的小拳頭撐起來的.
去年四月,我商旅受挫,從省城回到家所在的那個(gè)山城,做一個(gè)短暫的停留.肌體是疲憊的,心靈是浮躁的.步入闊別三年的菜市場,怯生生的,仿佛自己不是去買菜,而是去劫法場.一切場景都不真實(shí),一切心緒都是錯(cuò)位.高一腳低一腿退出來的時(shí)候,眼睛卻被一個(gè)攤位牽住了.
一個(gè)營養(yǎng)不良的小女孩,大約六七歲吧,夾在兩位胖大嫂的中間,有點(diǎn)楚楚可憐的樣子.她用四張小學(xué)生的作業(yè)本拼了一個(gè)一尺見方的小攤位,上面一溜排了十小捆蕨菜.每捆約二十根,每根都很纖細(xì),且只有一指長,肥碩的蕨菜只屬于會(huì)爬山會(huì)鉆林的成年人.每位認(rèn)真的家庭主婦都不會(huì)光顧她的攤位.小女孩的“產(chǎn)品”和它的攤主一樣,被兩邊堆碼得高高的大把肥碩的蕨菜擠迫著,使我感覺到商海中那無形的大吃小、強(qiáng)凌弱的種種勾當(dāng).不敢再多看一眼,加快腳步逃離了菜市場.
然而,菜場卻有一人在迎候我,就是那位小女孩.小女孩此刻的攤位就是整個(gè)市場.暮風(fēng)里,她堅(jiān)定地站在那里,顯出一種成熟.
我徑直朝她走過去.金色的夕陽里,她的蕨菜泛出一種神秘的光彩.
“小姑娘,太陽快要下山了,你怎么還不回家呢?”
這小女孩是那邊農(nóng)家的孩子,她回家可得獨(dú)自翻越二十分鐘的山路.
“我要買作業(yè)本.”這個(gè)心愿的表達(dá)十分堅(jiān)定.
我的心陡地涌上來一股熱流,沖決了三年商海歷練形成的硬殼：小女孩用自己的小小心小小手在執(zhí)著地修筑自己的希望工程.她攤位上的商品是無價(jià)的啊.我們是孩子們信任依賴的成年人,有什么理由不成全她的小小心愿呢.
“你的蕨要賣多少錢?”
“ 阿姨,我的蕨菜,不肥,只賣三分錢一把.”這是市場價(jià)的十分之一.
“好,我全買下了.”我鄭重地蹲下身去,將蕨菜裝進(jìn)自己的提包.然后,將一元錢遞給她.
“阿姨,我沒有零錢找.”
“不用找了.三毛錢買你的蕨.三毛錢獎(jiǎng)你愛勞動(dòng),四毛錢獎(jiǎng)你有耐心,從上午一直等到黃昏.你用一塊錢多買幾個(gè)練習(xí)本,好好讀書吧.”
“謝謝阿姨,再見.”小女孩捏著錢直奔商店去了.
站在她的攤位上,我平心靜氣梳理著自己.眼前浮現(xiàn)起另外一個(gè)黃昏里的小女孩來.
大山里的田埂邊,黃昏是沒有太陽撫慰的,因而有些陰晦.一個(gè)三歲的小女孩趴在一籃青草上,等待大人連籃帶草接回去.草籃的長度差不多是她的身高的長度,嫩嫩的青草碼齊到提手.她拖不動(dòng)一籃青草,卻可以用小手掙回自己的衣褂錢.那籃青草是賣給合作社的養(yǎng)豬場的,一籃草才賣四分錢.
這個(gè)三歲的小女孩便是我自己.
將自己回復(fù)成打豬草的小女孩的時(shí)候,我的心妥帖了.自信不再打醉拳,我知道明天的路該怎么走了.
賣蕨菜的小女孩兒是我人生的老師.
問題：
1.體現(xiàn)這篇文章主旨的也個(gè)句子是?
2.在菜市場,賣蕨菜的小女孩兒上午給“我”的印象是弱小可憐,而黃昏時(shí)給“我”的印象卻是堅(jiān)定沉著.在一天之內(nèi)“我”對(duì)小女孩兒的看法為什么不同?
3.小女孩兒的蕨萊每小捆只賣三分錢,為什么在“我”眼里小女孩兒的蕨菜卻是無價(jià)的?
4.第三段寫小女孩“用四張小學(xué)生的作業(yè)本拼了一個(gè)一尺見方的小攤位,上面一溜排了10小捆蕨菜.”試分析其中“拼”或“排”的表達(dá)作用?
5、倒數(shù)第四自然段寫了另外一個(gè)黃昏里一個(gè)六七歲的小女孩兒打青草的事,這是否多余?為什么?
6.你認(rèn)為賣蕨菜的小女孩兒是怎樣的一個(gè)人?