A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗原理是基因重組，S細菌的DNA使得R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，研究其表型型的改變，故A錯誤；
B、他們都選用結(jié)構(gòu)簡單的生物作為實驗材料，繁殖快、容易觀察遺傳現(xiàn)象，故B錯誤；
C、肺炎雙球菌和噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨地、直接地觀察他們的作用，故C正確；
D、赫爾希和蔡斯是用32P、35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，研究DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，故D錯誤．
故選：C．
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì).這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是（ ?。?A.重組DNA片段，研究其表型效應(yīng) B.誘發(fā)DNA突變，
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì).這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是（ ）
A. 重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)
B. 誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)
C. 設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
D. 應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞
A. 重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)
B. 誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)
C. 設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
D. 應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞
其他人氣：175 ℃時間：2019-12-05 21:27:54
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