隋文帝廢除九品中正制,開始用分科考試的方式來選拔官員.隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科（考試時(shí)對策）按考試成績選拔人才.我國科舉制度正式誕生.
唐朝科舉制度逐漸完善,以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要.唐太宗大大擴(kuò)大了國子學(xué)的規(guī)模,進(jìn)士科的第一名稱為狀元.武則天曾在洛陽親自出題面試,形成殿試制度,還創(chuàng)設(shè)武舉.唐玄宗時(shí),把詩賦作為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容,曾舉行八次殿試,錄取很多有才學(xué)的人.
科舉制在我國延續(xù)了一千三百多年,到了明清,科舉制發(fā)展為八股取士,從四書五經(jīng)中選題,束縛了人們的思想,考中的人只懂儒家經(jīng)典,沒有實(shí)際學(xué)問,嚴(yán)重阻礙了教育的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)與社會也極不相稱.因而,1905年清政府宣布廢除科舉制度.
認(rèn)識：隋朝科舉制的建立與清末科舉制度的廢除都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物.由強(qiáng)調(diào)門第到注重學(xué)識：由追求功名到重視實(shí)踐,反映了中國社會人才觀念的巨大變化和思想觀念不斷解放的歷史發(fā)展趨勢.