填寫(xiě)反義詞,組成成語(yǔ).（3分）
有（ ）無(wú)（ ） （ ）驚（ ）怪 同（ ）共（ ）
有（ ）無(wú)（ ） 口（ ）心（ ） 不（ ）則（ ）
有（ ）無(wú)（ ） 鋪（ ）蓋（ ） 自（ ）至（ ）
有（ ）無(wú)（ ） 出（ ）入（ ） 損（ ）肥（ ）
按要求變換句式
①這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ臑殛愂鼍洌?br/>②李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去?！保ǜ臑殚g接敘述）
③這不是偉大的奇觀嗎？（改為雙重否定句）
④他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。（縮句）
⑤久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故音。（擴(kuò)句，要求對(duì)仗工整。）
9、指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號(hào)里。（1分）
①當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（ ）
②您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？（ ）
10、判斷，下列各句不是病句的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，是病句的請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹?br/>①萬(wàn)里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。( )
②語(yǔ)文對(duì)我很感興趣，所以上語(yǔ)文課我總是特別用心。( )
③通過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。( )
④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本。( )
⑤方輝同學(xué)被光榮地評(píng)為黃州區(qū)“三好學(xué)生”。( ) 11、給下面的文字加上不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使其成為不同意思的兩句話。（2分）
下雨天留客天留我不留