指定閱讀
是限定資訊涉獵范圍或明確指定書(shū)目并有確定時(shí)間要求的一種閱讀方式;
階段閱讀
這是配合課堂教學(xué)的一種瀏覽閱讀與指定閱讀相結(jié)合的閱讀方式.
交互閱讀
是指師生之間、同學(xué)之間資訊共享的閱讀方式.
綜合閱讀
利用多種媒體獲取資訊的閱讀方式.
閱讀一般有那幾種行式
閱讀一般有那幾種行式
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