回答：
非常感謝你讓我第一次看到了這個(gè)非常有意思的句子.第一眼看到英文句子,反應(yīng)是“語(yǔ)法不通”,可在網(wǎng)上一搜,居然一大堆搜索結(jié)果,忽然感覺(jué)有必要再好好看看原文,可半天,只能勉強(qiáng)將逗號(hào)前的那個(gè)短句子還原成“Today i leave uncultivated” 這樣today就作為后面的主語(yǔ)了,即today was precisely yesterday可后邊perish用了第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí),很費(fèi)解,作為“去世的人”只能用“perished”, 更令人費(fèi)解的是后邊which person of the body還真是大姑娘上轎頭一遭聽(tīng)說(shuō)呢.由于句子中存在有三個(gè)時(shí)間副詞還有幾個(gè)動(dòng)詞,而意思大致能猜出,可語(yǔ)法不是猜的,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò).
當(dāng)我還是很難相信這是個(gè)語(yǔ)法正確的句子時(shí),發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)搜索說(shuō)這是和哈佛大學(xué)相關(guān)的.然而所有的搜索結(jié)果無(wú)一例外的都是夾雜有中文,我查了好幾十頁(yè),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)純英文的網(wǎng)站出現(xiàn)這個(gè)句子,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)是中式英語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)復(fù)制的結(jié)果.
最后給這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎富有哲理的蹩腳得不能再蹩腳的句子一個(gè)詞：以訛傳訛.
個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考.