學(xué)生們參加社會實踐活動,六年級有300人,比五年級的人數(shù)多百分之50,
學(xué)生們參加社會實踐活動,六年級有300人,比五年級的人數(shù)多百分之50,
五六年級參加社會實踐活動的人數(shù)占全校參加社會實踐活動人數(shù)的4分之1,全校有多少人參加社會實踐活動?
要具體列式
五六年級參加社會實踐活動的人數(shù)占全校參加社會實踐活動人數(shù)的4分之1,全校有多少人參加社會實踐活動?
要具體列式
數(shù)學(xué)人氣：184 ℃時間：2019-10-26 16:57:56
優(yōu)質(zhì)解答
設(shè)5年級學(xué)生數(shù)為x,根據(jù)6年級比5年級多50%列式（300-x）/x=1/2推出x=200,再根據(jù)五六年級參加社會實踐活動的人數(shù)占全校參加社會實踐活動人數(shù)的4分之1得出那么（200+300）*4=2000人~能直接列式 列個嗎？傷大腦！孩子問的謝了
我來回答
類似推薦
- 育才小學(xué)五年級有260人,六年級有300人.
- 某校五年級學(xué)生240人,六年級學(xué)生300人.
- 六年級參加植樹活動有300人,比五年級參加植樹的人數(shù)多60人,六年級植樹人數(shù)比五年級多百分之幾
- 六年級共有學(xué)生300人,女生人數(shù)的十分之三是男生人數(shù)的五分之一,六年級有男生（）人
- 六年級共有學(xué)生300人,其中男生人數(shù)的40%比女生人數(shù)的40%多28人,女生多少人?
- 若x/y=2/7則7x²-3xy+2y²/2x²-3xy+7y²=
- x的平方+2 y平方-2xy+8y+16=0,則x-y等于
- 只見樹木不見森林?
- I can play basketball( )(good)
- she can's see anything in the dark room 改為同義句
- 李賀的馬詩前兩句通過對 什么 一帶景物的描寫
- 平面與平面的夾角,取值范圍是多少?
猜你喜歡
- 1y是x的函數(shù),用什么表示什么
- 24.She can`t find her mother.Can you help ______.
- 3比喻句判斷：1.雄偉的長城仿佛一條巨龍 2.平靜的湖面像明亮的鏡子 3.我好像在哪里見過你.
- 4王昌齡詩
- 5“不管是大還是小”用英語說是不是No matter great or little?
- 6甲 乙 丙 丁四位同學(xué)依序循環(huán)報數(shù)規(guī)定,①甲 乙 丙 丁首次報數(shù)依次為1 2 3 4,接著甲報5,乙報6…………按此規(guī)律,一直報下去.②當(dāng)數(shù)報道50時,若報出的數(shù)為3的倍數(shù),舉一次收.擇甲要舉幾次收?
- 7茶葉中氨基酸含量與什么有關(guān),為什么北方的氨基酸含量高,南方的茶多酚含量高
- 8△ABC中，∠B=∠C，D為BC上一點，AB上取BF=CD，AC上取CE=BD，則∠FDE等于（ ?。?A.90°-∠A B.90°-12∠A C.180°-∠A D.45°-12∠A
- 9f(x)=1/3x^3-ax^2+(a^2-1)x,若方程f(x)=0有三個實數(shù)根,求a的取值范圍
- 10It's business,not personal.漢語意思是什么?
- 11Staying at home
- 12電路中的短路和短接所表達(dá)的意思一樣嗎,都是用電器不能使用,