5.一種商品,甲提出按原價(jià)降低10元后賣掉,用售價(jià)的10%作積累;乙提出將原價(jià)降低20元賣掉,用售價(jià)的20%仍做積累,經(jīng)測(cè)算兩種積累一樣多.則這種商品的原價(jià)是多少?
6.一家商店將某種褲子按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià),又以八折優(yōu)惠賣出,結(jié)果每條褲子獲利10元,每條褲子的成本是多少元?
7.躍躍去商店買練習(xí)本,店主告訴他,如果多買一些就給他八折優(yōu)惠,躍躍買了20本,結(jié)果便宜了1.6元,你知道原來(lái)每本的價(jià)格是多少嗎?
8.麗麗的媽媽到百盛商場(chǎng)給她買一件漂亮毛衣,售貨員說(shuō):“這毛衣前兩天打八折,今天又在八折的基礎(chǔ)上降價(jià)10%,只賣144元,麗麗很快算出了這件毛衣的原標(biāo)價(jià),你知道 是多少元嗎?
參考答案
5.30元
6.50
7 0.4
8.200
5. 為改善生態(tài)環(huán)境,植樹節(jié)初一年級(jí)參加植樹活動(dòng),學(xué)校將一批樹苗按下列原則分配到各班,初一(1)班取走了100棵,又取走余下的,初一(2)班取走了200棵,又取走余下的……,如此下去,最后全部樹苗被各班取完,而且各班所得的樹苗相等,問(wèn)共有多少棵樹苗?初一年級(jí)有多少個(gè)班.
6. 某人騎自行車上學(xué),若速度為15千米/時(shí),則早到15分鐘,若速度為9千米/時(shí)則遲到15分鐘,現(xiàn)打算提前10分鐘到達(dá),自行車的速度應(yīng)為多少?
7. 如圖所示,正方形ABCD是一條環(huán)行公路,已知汽車在AB上的時(shí)速為90千米,在BC上的時(shí)速為120千米,在CD上的時(shí)速為60千米,在DA上的時(shí)速為80千米,從DA上一點(diǎn)P同時(shí)反向各出發(fā)一輛汽車它們將在AB上的中點(diǎn)相遇;如果PC的中點(diǎn)M處各發(fā)出一輛汽車,它們將在AB上一點(diǎn)N相遇,那么A到N的距離是N到B距離的幾倍.
初一數(shù)學(xué)題誰(shuí)有?(計(jì)算題/應(yīng)用題)
初一數(shù)學(xué)題誰(shuí)有?(計(jì)算題/應(yīng)用題)
只要簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算題或應(yīng)用題,我只想達(dá)到能提高計(jì)算的程度越多越好!少了不給分呦!
最好有答案
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