第一次考級(jí)
合肥市琥珀小學(xué)五(3)班 李佩珊
一想到還有幾個(gè)月就要鋼琴六級(jí)考試了,我心里就十分緊張.
為了加緊練習(xí),每天下午放學(xué)一寫完作業(yè),我便開始一遍又一遍的模擬考試——練習(xí)曲兩個(gè),樂曲三個(gè),上下場要鞠躬.
一個(gè)星期天的下午,我正一個(gè)人在家里練琴.突然,一陣電話鈴響打斷了我的鋼琴聲.我走過去看了一眼來電顯示,是我們班同學(xué)的電話.我猜想八成去叫我出去玩的.“喂,冬好穎,找我有事嗎?”“能不能出去玩?”“可是……,我在練琴.”“哎,練什么琴哪,今天星期天呀,我們到琥珀潭去,玩石林飯館的游戲.”“好啊,我正想玩這個(gè)呢,”我一下子興奮起來,可一轉(zhuǎn)身我看到了我的鋼琴,仿佛在向我擺手說不行.我想起我曾經(jīng)下了決心,一定要把握這次機(jī)會(huì),考過六級(jí),我想我不能光說不做呀.于是,我咬咬牙,堅(jiān)定地說道：“算了,就要考試了,我要堅(jiān)持到底……”.掛了電話,我為我因?yàn)榭技?jí)的決心而能拒絕誘惑感到很高興.
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,考試的日子也慢慢向我逼近,近了,近了,終于……
我來到了考場,這里緊張的氣氛讓我無法安心練琴.15601號(hào),我心里一驚,騰地站了起來——終于到我了.我萬分緊張,竟然連鞠躬都給忘了.直到彈完最后一個(gè)音符,我的心才終于放了下來,我平靜地走出考場,我知道接下來我要做的,就是等待考試的結(jié)果.
一天我放學(xué)回家,看到我的書桌上擺著我夢寐以求的鋼琴六級(jí)證書,我的心一下子就樂開了花.
努力過后總有回報(bào),堅(jiān)持到底就是勝利.
點(diǎn)評(píng)(黃保余)：作文心理描寫比較具體生動(dòng),且能寫出人物的心情變化過程,同時(shí),文章在整結(jié)結(jié)構(gòu)上,分別以考前的苦練和考試時(shí)的緊張這兩個(gè)層次來安排,應(yīng)該說是比較合理的.事例的例舉也比較成功.
只是在第二層描寫考場上的情況時(shí)有些不夠?qū)嵆?內(nèi)容含量偏少,明顯給人前重后輕的感覺.
作文的最后一句話"努力過后總有回報(bào),堅(jiān)持到底就是勝利."如同在干墻上強(qiáng)行貼上去一塊和他顏色相同的涂料層一樣,語言上缺少必要的過渡,因而略顯牽強(qiáng),不夠自然,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)做出修改.