1、什么行為是犯罪的行為呢?
　　一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全,分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序,侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),侵犯公民私人所有的財產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會的行為,依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)輕微危害不大的,不認為是犯罪.犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為,即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為,即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當受刑罰處罰的行為,即具有應(yīng)受刑罰懲罰性.
　　2、如何加強對犯罪的自我防范?
　　所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,進行自我保護而采取的各種措施和方法,根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,及時維護自己的合法權(quán)益.
　　具體來講,主要包括四個方面：
　　一、未成年人應(yīng)當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范.
　　實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后,要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣.因此,未成年人就應(yīng)該在日常生活和學習中處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,遵守社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣,加強自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘.
　　二、樹立自尊、自、自強的意識 自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑.如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的.如我辦理的舒某搶劫、傷害案,案犯舒某原是一名中學的學生,因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習慣,一直不好好讀書以至成績越來越差,他的母親給他轉(zhuǎn)學后,他認為自己不是讀書的材料,還是自暴自棄,成天泡在游戲機房玩游戲,并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人,后與劉某等人一同去打架傷人,搶出租車司機,墜落的無法自拔,最后被關(guān)進監(jiān)牢,被判處七年徒刑.
　　三、增強辨別是非和自我保護的能力 未成年人只有學好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識,才能分清是非,辨別善惡.未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害.
　　四、加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識.未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施.
　　根據(jù)實踐經(jīng)驗,我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警.第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決.如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告.總之,同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不壓正的道理,干壞事的人總是心虛的,害怕的應(yīng)該是他們.