某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室的斜槽,鐵架臺(tái),木板等器材裝配出如圖所示的裝置來探究平拋運(yùn)動(dòng).
小鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過斜槽的水平部分飛出,若每次都讓小球從斜槽的同一位置滾下則鋼球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡就一定,設(shè)法用鉛筆描出小球運(yùn)動(dòng)過程中球心的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直平面內(nèi)德白紙上記錄鋼球的位置,用平滑的曲線連起來就可以得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,該同學(xué)以斜槽末端為坐標(biāo)原點(diǎn). .1.以上操作有一處錯(cuò)誤是（我才是不是以斜槽末端為原點(diǎn)錯(cuò)了?）