*______*___*___*___*___*
AECBDO
說明：點E/C/D分別為線段AB/OA/OB的中點.
所以CD=DO-CO
=AD-CO
=AE+ED-CO
=AE+(EB-DB)-CO
=(AE+EB)-(DB+CO)
=AB-CD
所以2CD=AB,CD=AB/2=2
希望看到更簡單的答案!
線段ab=4,點0是線段ab上的一點,c.d分別是線段0a.0b的中點.小明據(jù)此很輕松的求
線段ab=4,點0是線段ab上的一點,c.d分別是線段0a.0b的中點.小明據(jù)此很輕松的求
線段AB=4,點0是線段AB上的一點,C.D分別是線段0A.0B的中點.小明據(jù)此很輕松的求得CD=2.他在反思過程中突發(fā)奇想,若點0運動到AB的延長線時,原有的結(jié)論CD=2是否還成立?請幫小明畫出圖形并說明理由.
快
回 *______*______*_____*_____*
A C 0 D B
畫不好。A C 0 D B是跟*號對的第一*號就是A后面的以次類推?？煳壹庇?！
線段AB=4,點0是線段AB上的一點,C.D分別是線段0A.0B的中點.小明據(jù)此很輕松的求得CD=2.他在反思過程中突發(fā)奇想,若點0運動到AB的延長線時,原有的結(jié)論CD=2是否還成立?請幫小明畫出圖形并說明理由.
快
回 *______*______*_____*_____*
A C 0 D B
畫不好。A C 0 D B是跟*號對的第一*號就是A后面的以次類推?？煳壹庇?！
數(shù)學人氣：855 ℃時間：2020-09-10 11:24:02
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 如圖，線段AB=4，點O是線段AB上的點，點C、D是線段OA、OB的中點，小明很輕松地求得CD=2．他在反思過程中突發(fā)奇想：若點O運動到線段AB的延長線上或直線AB外，原有的結(jié)論“CD=2”是仍然成立
- 1.一條線段AB=4,點O是線段AB上一點,C、D分別是線段OA、OB的中點,小明據(jù)此很輕松地求得CD=2,他在反思過
- 線段AB=4,點O是線段AB上一點,C,D分別是線段OA,OB的中點,小明據(jù)此很輕松的求得CD=2,
- 如圖，線段AB=4，點O是線段AB上的點，點C、D是線段OA、OB的中點，小明很輕松地求得CD=2．他在反思過程中突發(fā)奇想：若點O運動到線段AB的延長線上或直線AB外，原有的結(jié)論“CD=2”是仍然成立
- 如圖,線段AB＝6,點O是線段AB上一點,C,D分別是線段OA,OB的中點,小明據(jù)此很輕松地求得CD＝3．他在反思過程中突發(fā)奇想：若點O運動到AB的延長線上時,原有的結(jié)論“CD＝3”是否仍然成立?請幫助小明畫出圖形并說明理由．A------
- 大柏地的“柏”應讀什么讀音
- 哪些藻類是原核生物?
- 把下面這些動物和象征次連起來
- 八上科學（電阻）
- 9個600相加怎么算
- 小明在計算有余數(shù)的除法時，把被除數(shù)115錯寫成151，結(jié)果商比正確的結(jié)果大了3，但余數(shù)恰好相同，寫出這個除法算式：_．
- 在他們的業(yè)余時間 英語怎么說
猜你喜歡
- 1如何理解矛盾的兩種基本屬性在事物發(fā)展中的作用
- 2以《冬天來了 ,春天還會遠嗎?》為題 主要是寫不怕困難,就離成功不遠了
- 3英語17.-Are you going to have a holiday this year?
- 4橢圓C方程為(x^2)/8 +(Y^2)/4=1,若直線y=x+m與橢圓C交于不同的兩點A,B,且線段AB的中點M關(guān)于直線y=x+1的對稱點在圓X^2+Y^2=1上,求m的值
- 5用愿意.就.,愿意.就.造句
- 6下列說法中屬于控制噪音聲源的是 （ )屬于阻擋噪音傳播的措施是（ ）屬于防止噪聲進入人耳的措施是
- 7仿寫句子,用上草長鶯飛
- 8Here is a ticket to the movie for you.You are____(luck).填什么?為什么添這個?
- 9某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯誤的是（ ?。?A.該粒子屬于原子 B.該元素在化合物中顯+1價 C.該元素的一個離子含有11個電子 D.該元素的原子在化學反應中容易失去電子
- 10中國地球有多大?
- 11幾個關(guān)于餐廳英語用法的問題
- 12圓圓的爸爸去銀行取款,第一次取了存款的一半還多5元,第二次取了余下的一半還少10元,還剩135元,一共多少