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  • 短篇文言文 原文,翻譯及習(xí)題

    短篇文言文 原文,翻譯及習(xí)題
    語文人氣:577 ℃時間:2020-02-04 23:34:47
    優(yōu)質(zhì)解答
    曹植聰慧
    曹植年十余歲,誦讀《詩》、《論》及辭賦數(shù)十萬言,善屬文.太祖嘗視其文,謂植曰:“汝請人邪?”植跪曰:“言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試.奈何請人?”時鄴筆立成,可觀.太祖甚異之.
    【注釋】①《詩》、《論》:指《詩經(jīng)》和《論語》.②賦:古代的一種文體.③太祖:指曹操.④論:議論.⑤鄴:古地名,在今河南境內(nèi).⑥銅雀臺:曹操在鄴城所建的亭臺.
    【文化常識】
    文學(xué)家曹植.曹植是曹操的兒子,字子建.他從小穎悟,從上文看,十多歲時讀過的書已相當(dāng)多,而且文章也寫得不錯了.因富于才學(xué),早年曾受曹操寵愛,一度欲立為太子,于是引起了其兄曹丕的忌恨.曹丕稱帝后,曹植更受猜忌,郁郁而死.他的詩歌多為五言,前期少數(shù)傷口反映了社會的動亂與自己的抱負,后期則表現(xiàn)自己的苦悶心情.今有《曹子建集》.
    【思考與練習(xí)】
    1、解釋:①顧 ②悉 ③將
    ④諸 ⑤援
    2、翻譯:善屬文 ;②奈何請人 ;③太祖甚異之
    3、理“可觀”的意思是什么?
    4、默寫《七步詩》.



    鮑子難客
    齊田氏祖于庭,食客千人.有獻魚、雁者,田氏視之,乃吧曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生魚鳥,以為之用.”眾客和之.有鮑氏之子,年十二,亦在坐,進曰:“不如君言.天地萬物與我并生,類也.類無貴賤,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相為而生.人取可食者食之,豈天本為人生之?且蚊蚋囋膚,虎狼食肉,非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也!”
    【注釋】①田氏:齊國姓田的(貴族).②祖:古人出遠門設(shè)宴祭路神叫“祖”.③繁:毓.④非相為而生:不是為了對方的生存而生存的.⑤蚋:一種吸血的小蟲.⑥囋:叮咬.
    【文化常識】
    食客.春秋戰(zhàn)國時期憑一技之長投靠貴族的人叫“食客”.權(quán)貴人家為了網(wǎng)羅人才及顯示實力,多的有食客三千,少的也有數(shù)百.在食客中有的善出謀劃策,有的善外交辭令,那些擅長于偷雞摸狗的有時也能成為食客.食客中憑才能大小區(qū)分等級.
    【思考與練習(xí)】
    1、解釋:①和 ②亦③并
    ④類
    2、翻譯:①天之于民厚矣
    ②不如君言
    ③徒以小大智力而相制
    3、題目“鮑子難客”中的“難”,解釋為.

    曹紹夔捉“怪”
    洛陽有僧,房中有罄,日夜輒自鳴.僧以為怪,懼而成疾.求術(shù)士百方禁之,終不能已.紹夔與僧善,來問疾,僧俱以告,俄,擊齋鐘,罄復(fù)作聲.紹夔笑曰:“明日可設(shè)盛饌,當(dāng)為除之.”僧雖不信紹夔言,然冀其有效,乃具饌以待之.夔食訖,出懷中銼,銼罄數(shù)處,其響遂絕.僧苦問其所以,紹夔云:“此罄與鐘律合,擊彼此應(yīng).”僧大喜,其疾亦愈.
    【注釋】①罄:一種打擊樂器.和尚用來作佛事.②術(shù)士:有法術(shù)的人.③齋鐘:寺廟里開飯的鐘.④律合:指頻率相同.
    【文言知識】
    說“彼”.“彼”有兩個含義:一、指“那”、“那個”.上文“擊彼此應(yīng)”,意為敲擊那個,這個就呼應(yīng).成語“此起彼伏”,意為這里起來,那邊下去.二、指“他”、“他們”.成語“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,意為了解他們(對方)也了解自己,那么一百次戰(zhàn)斗也不會有危險.又,“縱彼不言,吾不愧于心乎”,意為縱然他(他們)不批評,我在心里能不感到慚愧嗎?
    【思考與練習(xí)】
    1、解釋:①已②善③俄④作
    ⑤盛饌⑥冀⑦具⑧訖
    2、翻譯:①僧俱以告
    ②當(dāng)為除之
    ③僧苦問其所以

    楊億巧對
    寇萊公在中書.與同事戲作對子:“水底日為天上日”,未有對,而會楊大年適來白事,因請其對,大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人.”一坐稱為好對.
    【注釋】①寇萊公:即寇準,北宋著名政治家,封萊國公.②中書:即中書省.寇準時任宰相.③楊大年:楊億,當(dāng)時的文學(xué)家.
    【文化常識】
    對“對子”.對“對子”是古代啟蒙教育中的一項重要內(nèi)容.如“黑”對“白”,“天”與“地”.“白蘿卜”對“紫葡萄”,其中“白”與“紫”均為表示色彩的形容詞,而“蘿卜”與“葡萄”又都是連綿詞,所以這樣對是合格的.若將“紫茶壺”對“白蘿卜”就不行,因為一則“茶壺”不是連綿詞,二則“茶壺”不能吃.對好“對子”,有利于日后作詩填詞中運用對偶句.如文天祥在《過零丁洋》詩中說:“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里吧零丁.”這對偶句寫得極好.對“對子”現(xiàn)在還有用,如寫春聯(lián)、鑒賞楹聯(lián)等.
    【思考與練習(xí)】
    1、解釋:①為②應(yīng)聲
    2、翻譯:會楊大年適來白事
    3、理楊大年對的對子好在哪里?


    解縉敏對
    解縉嘗從游內(nèi)苑.上登橋,問縉:“當(dāng)作何語?”對曰:“此謂后邊又高似前邊.”上大說.一日,上謂縉曰:“卿知宮中夜來有喜乎?可作一詩.”縉方吟曰:“君王昨夜降金龍.”上遽曰:“是女兒.”即應(yīng)曰:“化作嫦娥下九重.”上曰:“已死矣.” 又曰:“料是世間留不住.”上曰:“已投之水矣.”又曰:“翻身跳入水晶宮.”上本欲詭言以困之.既得詩,深嘆其敏.
    【注釋】①解縉:明朝人.②內(nèi)苑:御花園.③上:指明成祖朱棣.
    【文言知識】
    說“卿”.“卿”本是古代高級長官及爵位的稱謂.西周、春秋時天子及諸侯下屬的高級長官均稱“卿”,如“卿大夫”(“卿”與“大夫”).戰(zhàn)國時作為爵位的稱謂,有上卿、亞卿等.另外,它也是君對臣、長輩對晚輩的稱謂.上文“卿知宮中夜來有喜乎”中的“卿”,就是明成祖對解縉的稱謂,相當(dāng)于“您”.“卿卿”是夫妻間的愛稱,有時也用在朋友之間.《紅樓夢》第五回:“機關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命!”其中“卿卿”(即“你”)指王熙鳳,含有嘲弄之味.
    【思考與練習(xí)】
    1、解釋:①對②說
    ③方④遽⑤應(yīng)
    ⑥既⑦敏
    2、翻譯:上本欲詭言以困之.
    3、理“降金龍”的意思是
    答案:
    曹植聰慧1.①只②都③帶領(lǐng)④眾⑤提、拿;2.①善于寫文章;②為什么要請人?③曹操認為他很與眾不同.3.值得一看,意為曹植寫的辭賦相當(dāng)有水平4.略.
    4.鮑子難客1.①附和②也③一同④相似2.①老天爺對百姓有恩德?。虎诓幌衲闼f的;③僅僅因為力量大小有別、智慧高下不同而互相制約.3.責(zé)難、駁斥.
    5.曹紹夔捉“怪”1.①停②友好③一會兒④發(fā)出⑤豐盛的菜肴⑥希望⑦備辦⑧完畢2.①和尚一一地把事情告訴他;②可以替你倆除去這怪聲音;③和尚一一再追問他這是什么原因.
    6.楊億巧對1.①是②緊接著(對方)剛停的話音2.適逢楊大年正好來報告事情3.①對得工整;②通俗形象.
    7.解縉敏對1.①回答②同“悅”③正當(dāng)④立刻⑤回答⑥已經(jīng)⑦思維敏捷2.皇上本想用假話來刁難解縉.3.生兒子.
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