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  • 求2篇作文(至少為高中水平的),

    求2篇作文(至少為高中水平的),
    二、 作文兩篇《讀書與游歷》、《欣賞與刺激》.每篇不少于800字.
    語文人氣:478 ℃時間:2020-04-16 15:47:41
    優(yōu)質解答
    《讀書與游歷》
    我一直認為,遇見書,是我今生的一大幸事.
    我剛剛認識字不久,就一頭扎進厚如磚頭的世界名著中暢快遨游了.我為唐吉訶德的荒誕滑稽而疑惑,被簡愛的執(zhí)著堅定而感動,為哈姆雷特宿命般悲劇的命運而憂傷,為卡爾頓的無私與不悔而哀嘆…總而言之,我隨著書中人物的快樂而快樂,憂傷而憂傷;我的心被他們的命運牽著,一刻沒有喘息.那時的我終究是太小了,每合上一本書,我只為人物的命運唏噓一翻,也就結束了,顧不得去探究作者在他們身上所寄托的情感及深意.
    當我再長大一些,我開始接觸散文和詩歌.至今,我也認為散文是所有文體中最優(yōu)美的一種.它有小說所沒有的輕靈飄逸、詩歌所沒的自由奔放.
    余秋雨的散文,讓我驚嘆于散文的華美多姿.隨著他的腳步,我游歷了中國的名山大川,感嘆敦煌之壯美,為文物的流失而扼腕;我也曾回到宋代,與詞壇第一高手蘇軾對話,感嘆他坎坷的經歷和超然的品格;我從余秋雨的散文重新認識了中國古代的科舉制度,看到古代文人的追求和理想.
    散文讓我從更深的層次開始讀作的思想與經歷,我開始認真的思考,開始漸漸懂得了“品”書.我同樣感受到了周國平感悟哲理時歷經的磨難,王小波對于現實冷靜的批駁與埋藏在調侃與冷幽默文字下的痛苦,畢淑敏在十幾年雪山生活后所養(yǎng)成的淡然與平和…是的,讀書,其實是在用自己的心讀作者的心.
    但很快我發(fā)現,從書中尋找自己,品味人生,升華思想,方是讀書是新境界.隨著我漸漸的成熟,閱歷相較以前有了些增長,我開始發(fā)現,有時讀書可能也是一件痛苦的事.有一些文字,總能在不經意間,狠狠擊中我的胸膛,觸碰到我心中最柔弱、最不愿意碰到的地方.它們能從頭到腳把我剖開,讓我從一個新的角度重新審視自我,讓我更清晰的看清自己的優(yōu)點與缺點.痛并快樂著,在審視中我變得成熟,在成熟中,我的思想得到了升華.“書是一位諍友”,此言不虛!
    我依然在不斷成長,而書,也依然會陪伴我繼續(xù)我的人生征途.在征途中,我或許會不斷地達到新的讀書境界.希望在我垂垂老矣之時,我能夠徹底領悟王國維所說的讀書最高境界—“驀然回首,那人卻在燈火闌姍處”.
    你可以自己再斟酌著加點!
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