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  • 縮句的類型

    縮句的類型
    語文人氣:604 ℃時(shí)間:2020-06-03 14:23:24
    優(yōu)質(zhì)解答
    縮句的主要方法有以下幾種.
    1.分辨句式,提出問題.先看看這句話是寫人還是寫景物的,然后可以找出“主詞” “謂詞” “賓詞”,即句子的主要部分.如:“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的靈車.”這是一個(gè)長(zhǎng)句,我們就可以提問:主——老奶奶;謂——等待靈車.縮句后就成為:“老奶奶等待著靈車.”又如:“這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來是剛孵出來的小雞.”我們可提問:主——小絨球;謂——是小雞.縮句后就成為:“小絨球是小雞.”
    2.進(jìn)行詞語比較,找出主要詞語.有些句子很長(zhǎng),修飾的部分較多,我們就要在幾個(gè)詞語中選出主要的,才能正確地縮句.如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花.”因?yàn)椤耙盎ā敝荒荛_在“草地上”.所以“草地上”是主要詞,而“工人宿舍前”是修飾“草地”的.
    3.如果是否定句縮句,就要把否定詞一起寫出來,否則就會(huì)改變句意.如“我不相信他那種騙人的鬼話.”應(yīng)縮成“我不相信鬼話”,而不能縮成“我相信鬼話”.
    4.將形容詞,修飾詞刪去
    縮句要點(diǎn)
    縮句時(shí),要注意三條:一是不改變?cè)涞囊馑?二是不改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu),三是縮寫后仍然是句子.縮句的要求:
    1.縮句后主要成分必須是詞或詞組例如:“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉.”不能縮成“熊貓吃葉”,而應(yīng)縮成“大熊貓吃著竹葉”.因?yàn)椤按笮茇垺焙汀爸袢~”是完整的概念,“熊貓”和“大熊貓”的外延并不一致.“葉”在這里是語素而不是詞,“竹葉”才是詞.
    2.保留必要的成分例如:“我班先進(jìn)學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)學(xué)生”.如果縮成:“學(xué)生幫助學(xué)生”則意思模糊,只能縮成“先進(jìn)學(xué)生幫助后進(jìn)學(xué)生”.保留了“先進(jìn)”和“后進(jìn)”兩個(gè)附加成分,意思就清楚明確了.
    3.“著”、“了”、“過”要保留.“著”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作正在進(jìn)行,如:“同學(xué)們上著課”,如果縮成“ 同學(xué)們上課”,就沒說清楚是上課還是以前上課.“了”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成.如:“趙老師給我們上了一堂難忘的科學(xué)課.”應(yīng)當(dāng)縮成“趙老師上了科學(xué)課.”若縮成“趙老師上課.”是正在上,還是上完了?不知道.“過”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)過去.如:“我曾經(jīng)游覽過美麗的桂林.”如果縮成“我游覽桂林.”是正在游覽,還是曾經(jīng)游覽?沒有說清楚.由此可見,謂語后面的“著”、“了”、“過”不能去掉的.
    4.復(fù)指成分應(yīng)完整地保留例如:“我們應(yīng)當(dāng)遵守自己過去許下的諾言.”應(yīng)當(dāng)縮成“我們遵守自己的諾言”.若縮成“我們遵守諾言.”意思是不完整的.
    5.表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉例如:“我們?cè)谇宄旱暮铀镉斡?”應(yīng)當(dāng)縮成“我們游泳.”不能縮成“我們?cè)谟斡尽?此外,像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語時(shí),都不能保留“在”字,應(yīng)該同后面的狀語一起完整地去掉.
    6.補(bǔ)語的處理首先,動(dòng)詞謂語后面的補(bǔ)語一般應(yīng)保留中心詞;其次,形容詞后面的補(bǔ)語一般刪去.如“發(fā)表作文后的張小南高興得跳起來”,可縮成“張小南高興”.7.不改變句子的語氣句子的語氣不能改變,如“莫非他想在這里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上半天嗎?”應(yīng)縮成“莫非他想睡嗎?”
    怎樣縮句
    縮句有兩種情況:一種,去掉全部枝葉,只保留主干.如:“精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結(jié)束.”縮為:“表演結(jié)束”.
    第二種,去掉大部分枝葉,保留主干和小部分枝葉.哪些枝葉必須保留呢?
    1.否定句中的否定詞.如“我絕對(duì)不同意你的這種無理要求”.縮為“我不同意你的要求”.“不”必須保留.
    2.“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語,如:他把我漂亮的水杯帶來了.縮為他把我的水杯帶來了.把修飾詞去掉,誰:他,干什么:把我的水杯帶來了.
    3.疑問句子中表達(dá)疑問的詞語要保留.如“五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員為什么會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪走了好幾項(xiàng)冠軍呢?”縮為“運(yùn)動(dòng)員為什么奪走了冠軍呢?”
    縮句的對(duì)與錯(cuò),優(yōu)與劣的標(biāo)準(zhǔn):一是不改變?cè)瓉淼囊馑?二是不改變?cè)瓉淼慕Y(jié)構(gòu).“兇惡的敵人被英勇的紅軍消滅了”如果縮為“紅軍消滅了敵人”就不行.三是不留下多余的枝葉.如把“精彩的表演在熱烈的掌聲中結(jié)束”縮為“表演在掌聲中結(jié)束”就多了“在掌聲中”這個(gè)枝葉.
    縮句的正確步驟是什么?第一,弄懂句子的意思;第二,標(biāo)出應(yīng)留詞語(主干和必須保留的枝葉);第三,檢查對(duì)錯(cuò)優(yōu)劣.如:“這氣魄宏偉的工程在世界歷史上是偉大的工程.“這”復(fù)指成分,刪掉;“在世界歷史上”作狀語,刪掉.氣魄宏偉的”“偉大的”作定語,但在此句中是必要成分,要保留.所以縮為:氣魄宏偉的工程是偉大的工程.
    補(bǔ)充
    怎樣擴(kuò)句
    句子可以擴(kuò)充的有五個(gè)地方:
    (1)“誰”的前面;
    (2)“是”和“動(dòng)作”的前面:
    (3)“什么”的前面;
    (4)“怎么樣”的前面;
    (5)“怎么樣”的后面.
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