感覺的規(guī)律 一、感覺強(qiáng)度與刺激強(qiáng)度的依從性1．感受性和感覺閾限我們生活的這個(gè)環(huán)境存在許多刺激,但并不是所有刺激都能引起我們的感覺.例如落在我們皮膚表面的灰塵、頻率高于20 000赫茲的聲音、0級(jí)靜風(fēng)(風(fēng)速小于0.3米／秒)、專注聽課時(shí)旁邊同學(xué)輕微的翻書聲、菜市場(chǎng)里兩個(gè)陌生人的低語等,我們覺察不到.能引起感覺的刺激,其強(qiáng)度必須是適宜的.感覺強(qiáng)度依賴于刺激度,心理學(xué)用感受性、感覺閾限來說明二者的關(guān)系.感受性指感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力.感受性一般用感覺閾限來度量.感覺閾限指能引起感覺的持續(xù)一定時(shí)間的刺激量或刺激強(qiáng)度.感受性越強(qiáng),感覺閾限越??；感受性越弱,感覺閾限越大.感受性與感覺閾限呈反比例關(guān)系.每一種感覺都有兩種感受性和感覺閾限：絕對(duì)感受性和絕對(duì)閾限,差別感受性和差別閾限.2．絕對(duì)感受性和絕對(duì)閾限絕對(duì)感受性指剛剛能覺察出最小刺激強(qiáng)度的能力.絕對(duì)域限指剛剛能引起感覺的最小刺激量.絕對(duì)感受性可以用絕對(duì)閾限來衡量.絕對(duì)閾限的值越小,則絕對(duì)感受性越大；絕對(duì)閾限的值越大,則絕對(duì)感受性越小.用公式表示為：E=1/R其中,E為絕對(duì)感受性,R為絕對(duì)感覺閾限.不同感覺的絕對(duì)閾限是不同的,同一感覺的絕對(duì)閾限也會(huì)因刺激物的性質(zhì)和有機(jī)體的狀況而有所不同.3．差別感受性和差別閾限剛能覺察出兩個(gè)同類刺激物之間最小差異量的能力叫做差別感受性.剛能引起差別感覺的兩個(gè)同類刺激物之間的最小差別量叫做差別閾限.差別感受性可以用差別閾限來衡量.差別閾限的值越小,則差別感受性越大；差別閾限的值越大,則差別感受性越小.1830年,德國(guó)生理學(xué)家韋伯(E．H．Weber)研究差別閾限時(shí)發(fā)現(xiàn),差別閾限值與原有刺激量之間的比值在很大范圍內(nèi)是穩(wěn)定的,即在中等刺激強(qiáng)度的范圍內(nèi),對(duì)兩個(gè)刺激物之間的差別感覺,不是由兩個(gè)刺激物之間相差的絕對(duì)數(shù)量來決定的,而是由兩個(gè)刺激物之間相差的絕對(duì)數(shù)量與原刺激量之間的比值來決定.這就是韋伯定律.例如,對(duì)于50克的重物,如果其差別閾限是l克,那么該重物必須增加到51克我們才剛能覺察出稍重一些；對(duì)于100克的重物,則必須增加到102克我們才剛能覺察出稍重一些.用公式表示為：K=ΔI/I其中,K為韋伯分?jǐn)?shù),是一個(gè)常數(shù),I為原刺激量,ΔI為引起差別感覺的刺激增量.不同感覺的韋伯分?jǐn)?shù)是不一樣的,在中等刺激強(qiáng)度的范圍內(nèi),視覺的韋伯分?jǐn)?shù)是1/100,聽覺的韋伯分?jǐn)?shù)是1/10,重量感覺的韋伯分?jǐn)?shù)是1/30.二、感覺適應(yīng)的規(guī)律感覺適應(yīng)是指由于刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象.適應(yīng)可以使感受性提高,也可以使感受性降低.視覺適應(yīng)包括明適應(yīng)和暗適應(yīng)兩種.當(dāng)我們從暗處來到光亮處,剛開始會(huì)覺得目眩,看不清周圍的東西,幾秒鐘以后才逐漸看清周圍的物體,這叫明適應(yīng).明適應(yīng)使視覺器官在強(qiáng)光的刺激下感受性降低了.當(dāng)我們從光亮處來到暗處,開始什么也看不清,若干時(shí)間后才逐漸看清周圍事物的輪廓,這叫暗適應(yīng).暗適應(yīng)使視覺器官在弱光的刺激下感受性提高了.生活中也常常能觀察到聽覺適應(yīng)的現(xiàn)象.例如,去參加一個(gè)舞會(huì),剛到舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)會(huì)覺得音樂聲很強(qiáng),呆一會(huì)兒后,會(huì)覺得音樂聲沒有剛開始聽起來那么大.一般認(rèn)為,聽覺適應(yīng)會(huì)使聽覺感受性暫時(shí)降低,而且聽覺適應(yīng)具有選擇性.也就是說,在一定頻率的聲音作用下,人耳對(duì)該頻率聲音及鄰近頻率聲音的感受性會(huì)降低,而對(duì)其他頻率聲音的感受性不會(huì)有影響.“入芝蘭之室,久而不聞其香；入鮑魚之肆,久而不聞其臭”這句話說的是嗅覺適應(yīng).不同的刺激,嗅覺適應(yīng)的時(shí)間不同,有的只需一兩分鐘,有的需要十幾分鐘甚至更長(zhǎng).嗅覺的適應(yīng)也具有選擇性,即對(duì)某種氣味適應(yīng)后,不影響對(duì)其他氣味的感受性.現(xiàn)實(shí)生活中,我們都有味覺適應(yīng)的經(jīng)驗(yàn).如果我們把一種物質(zhì)放進(jìn)嘴里,很快,物體的味道實(shí)際上消失了.而且,對(duì)一種味道的適應(yīng)能顯著地影響到隨后吃進(jìn)的東西的味道.例如,當(dāng)我們吃了甜的食物,再吃酸的食物時(shí)會(huì)覺得更酸.觸壓覺的適應(yīng)較快、較明顯.例如,戴手表的人平時(shí)不覺得手腕上有重物.溫度覺的適應(yīng)也較快,大約三四分鐘后便能感受到.痛覺是很難適應(yīng)的.感覺適應(yīng)對(duì)于有機(jī)體來說具有積極的意義(即使是難以適應(yīng)的痛覺,對(duì)于有機(jī)體來說,也是具有積極意義的),有機(jī)體能夠在變化的環(huán)境中不斷感知外界事物,進(jìn)而調(diào)整自己的行為,以便更好地生活、工作.三、感覺的相互作用的規(guī)律1．同一感覺的相互作用同一感覺的相互作用是指同一感受性中的其他刺激影響著對(duì)某種刺激的感受性的現(xiàn)象.同一感覺相互作用的突出事例是感覺對(duì)比.感覺對(duì)比指感受器因接受不同刺激而產(chǎn)生的感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象.感覺對(duì)比包括同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比.不同刺激同時(shí)作用于同一感受器時(shí),便產(chǎn)生同時(shí)對(duì)比.例如,一個(gè)灰色方塊放在黑色背景上比放在白色背景上看起來亮些.“月明星稀”也是感覺對(duì)比的現(xiàn)象.不同刺激先后作用于感受器時(shí),便產(chǎn)生繼時(shí)對(duì)比.例如,吃了糖果后再吃蘋果,會(huì)覺得蘋果是酸的.2．不同感覺的相互作用不同感覺的相互作用指不同感受器因接受不同刺激而產(chǎn)生的感覺之間的相互影響,也就是說,對(duì)某種刺激的感受性會(huì)因其他感受器受到刺激而發(fā)生變化.不同感覺的相互作用的規(guī)律尚未揭示,但一般表現(xiàn)為：對(duì)一個(gè)感受器的微弱刺激能提高其他感受器的感受性,對(duì)一個(gè)感受器的強(qiáng)烈刺激會(huì)降低其他感受器的感受性.例如,微弱的聲音刺激可以提高視覺對(duì)顏色的感受性,強(qiáng)噪音會(huì)降低視覺的差別感受性.生活中,我們能體驗(yàn)到味覺和嗅覺的相互作用.如果閉上眼睛,捏住鼻子,我們將分不清嘴里吃的是蘋果,還是土豆；感冒的人常常味覺不敏感.不同感覺的相互作用還有一種特殊表現(xiàn)──聯(lián)覺,指一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象.例如,切割玻璃的聲音會(huì)使人產(chǎn)生寒冷的感覺；看見黃色產(chǎn)生甜的感覺,看見綠色產(chǎn)生酸的感覺；紅、橙、黃色使人產(chǎn)生暖的感覺,綠、青、藍(lán)使人產(chǎn)生冷的感覺.四、感受性的發(fā)展隨著個(gè)體年齡的增長(zhǎng)和生活實(shí)踐的豐富,人的感受性會(huì)隨之逐漸發(fā)展,不同人之間的感受性呈現(xiàn)出極大的差異.例如,盲人由于不能用眼睛來了解這個(gè)世界,因而他們多依賴于聽覺、觸覺等來獲得信息,于是,盲人的聽覺、觸覺比一般人要敏銳,就像我們?cè)谏钪锌梢钥吹降?盲人可以依靠觸覺識(shí)別人民幣、盲文,可以憑著手杖敲擊地面的聲音來判斷路況.這種某一感覺系統(tǒng)的技能喪失后而由其他感覺系統(tǒng)的技能來彌補(bǔ)的現(xiàn)象,叫做感覺的代償作用.人的各種感受性都有極大的發(fā)展?jié)摿?某些特殊職業(yè)要求從業(yè)者長(zhǎng)期使用某種感覺器官,因而這些從業(yè)者相應(yīng)的感覺比一般人敏 銳.例如,有經(jīng)驗(yàn)的磨工能看出0.000 5毫米的空隙,而常人只能看出0.1毫米的空隙；有經(jīng)驗(yàn)的飛行員能聽出發(fā)動(dòng)機(jī)每分鐘1 300轉(zhuǎn)與每分鐘l 340轉(zhuǎn)的差別,而常人只能聽出每分鐘1 300轉(zhuǎn)與每分鐘l 400轉(zhuǎn)的差別；音樂家的聽覺比常人敏銳；調(diào)味師的味覺、嗅覺比常人敏銳.人的感覺能力可以通過后天的訓(xùn)練而得到發(fā)展,因而教師要盡可能有目的、有針對(duì)性地開展多種多樣的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種感官的訓(xùn)練,使他們的感覺能力得以充分發(fā)展.