生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者.學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng).
生存,是一項(xiàng)本領(lǐng)
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者.學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng).
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó),”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞.但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡.由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng).
當(dāng)湯姆•索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止.最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去.這一切,都源于生活的經(jīng)驗(yàn),都源于對(duì)生存的欲望.由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng).
生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲.在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安.
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難.那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì)生存.
讓我們學(xué)會(huì)生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)生存,你會(huì)獲得更多……
生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn).危險(xiǎn)無處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨.因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng).這不由得讓我想起了一件事.
那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上.路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒有,自己的走路聲都聽得清清楚楚.我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去.
“站住!”一個(gè)聲音打破了夜的寧靜.我警覺地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路.其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙.其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生.我心想：我和他們素不相識(shí),無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了.于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去.“站住,搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙.“有沒有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來.“我們都是小學(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們?cè)絹碓浇哪Ｄ：挠白有÷暤貞?yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下.黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說道：“把刀拿出來.”雖然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了.“姐,我們?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句.“別怕,他們不敢把我們?cè)趺礃?”我故作鎮(zhèn)定地說了一句.其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心.為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險(xiǎn)境的辦法：要不喊“救命”?可這兒哪有人呀.這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅.那就只能賭一把了.我握緊了妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下.
“大哥,要不要去追他們?”
春夏秋冬,人的四季.歲月蹉跎,人的足跡.人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存.
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求.人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng).但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存.車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的.”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存.
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人.生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路.不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱.
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越.水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類.佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力.上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人.而把機(jī)遇留給勇于超越的人.做好自己,做回自己.因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜?是世上最可憐的奴隸.
也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義.正決心全心全意的生存下去.但,那并不是生存的全部……
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田.指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航.花兒的生存,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng).它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間.于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn).人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過.
春夏秋冬,人的四季；歲月蹉跎,人的足跡……
春季,有融融的綠意,人們追求著生存；
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存；
秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存.
原來,生存的四季那樣美.學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己.從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因?yàn)椤?
冬天既然來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?