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  • 《師說(shuō)》中的通假字 古今異義 詞類活用 特殊句式等.求教!

    《師說(shuō)》中的通假字 古今異義 詞類活用 特殊句式等.求教!
    語(yǔ)文人氣:894 ℃時(shí)間:2019-08-16 21:13:12
    優(yōu)質(zhì)解答
    《師說(shuō)》語(yǔ)法.
    【古今異義】
    詞語(yǔ)】 古】 今】
    學(xué)者:學(xué)習(xí)的人.有專門學(xué)問(wèn)的人.
    小學(xué):小的方面學(xué)習(xí)了.初級(jí)學(xué)校.
    眾人:一般人.很多人.
    所以傳道……:用來(lái)……的.因果關(guān)系的連詞.
    吾從而師之:跟隨.表目的或者結(jié)果的連詞.
    句讀:句中需要停頓之處.看文字并且發(fā)出聲音.
    不必不如師:不一定.不需要.
    【通假字】
    所以傳道受業(yè)解惑也:受通授
    或師焉或不焉 :不通否
    【虛詞】
    “而”
    (1)承接.
    人非生而知之者/群聚而笑之/
    (2)轉(zhuǎn)折.
    惑而不從師/而恥學(xué)于師
    (3)遞進(jìn).
    吾從而師之/從師而問(wèn)
    (4)修飾.
    擇師而教之
    “之”
    (1)代詞.
    生而知之:代、道理.
    從而師之:以……為師
    道之所存師之所存:代、地方.
    擇師而教之:代、子.
    群聚而笑之:代、他們.
    問(wèn)之:代、他們.
    六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之:代、六經(jīng).
    作《師說(shuō)》以貽之:代、他.
    授之書:代、他.
    (2)助詞.
    古之學(xué)者:的
    年之先后:取消獨(dú)立性
    古之圣人、今之眾人:的
    句讀之不知:賓語(yǔ)提前標(biāo)志
    巫醫(yī)樂(lè)師百工之人:的、這些的
    師道之不復(fù)可知:主謂間無(wú)意義
    【特殊句式】
    ①判斷句.
    師者,所以傳道受業(yè)解惑也.
    道之所存,師之所存也.
    彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也.
    ②狀語(yǔ)后置
    不拘于時(shí),學(xué)于余.
    恥學(xué)于師.
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