此段話題可從多角度著手.(反正這種話題作文還是議論文容易上手,記敘文要么你很會編故事,要么樓主你自己聯(lián)系上了自己的情況,很有共鳴,看來不可能,因?yàn)槟憔W(wǎng)上問了)
1泥土與玫瑰園的關(guān)系.這可說明人近墨者黑近朱者赤,如蘭芝室則香,久居鮑魚之肆則不聞其臭.也能表明一個好的環(huán)境可以塑造成功的人,哪怕這個人本身的條件有多差.建議從阿甘正傳（低能兒最后成為成功人士）或者卡爾威特的教育,老卡爾給了因懷孕時接觸寵物而受弓形蟲病的影響的智力低下的小卡爾成為天才等素材著手.（此角度有斷章取義之嫌,得看尊師是否識貨,自然這也是普遍的寓意.）
2從路人發(fā)現(xiàn)泥土的角度著手.可從千里馬終遇伯樂而長鳴,或者慧眼識英雄等角度著手,這個也有問題,因?yàn)榻忉尣涣寺啡硕髮δ嗤恋捏@訝,但是也可從泥土回報拾得（識得）它的路人來做解.
3從泥土和稀有香料等的對比出發(fā),可引出哪怕是再卑微的力量也可取得和受上天寵愛的珍物一樣的成功.這個好寫,只管從那些大人物的過去寫起,如李嘉誠,李明博,俞敏洪等勵志故事.
我想這也是大眾寫法,然而保險,拿來做議論文的主題很好開展.不拋棄不放棄,泥土也精彩.
4也可反彈琵琶,反彈泥土不自食其力,靠玫瑰的香氣來“出名”,最終也香不了多久,它仍然變回一塊毫無用處的泥土...等來寫...這個實(shí)在不推薦,不是有很好的文筆以及邏輯思維能力很容易失敗.
分析如上,作文就不給你寫了,畢竟初中生還是自己鍛煉鍛煉得好.
再說題目,不妨自己從我給的角度來思考下,糅合了你自己的感悟的題目會很出彩的~
不如說我現(xiàn)在變懶了,不想給你想個精彩的題目了,要是你追問給我時間思考下的話,沒準(zhǔn)給你想幾個.
最后,
最后的最后,難為你了,耐心地看我打的這么多字...其實(shí)要是我問問題,不是直接給我答案的我才不理...