鋼琴笨重如棺材,小提琴 要數(shù)十百元一具,制造雖精,世間有幾人能夠享用呢?胡琴只要兩三角錢一把,雖然音域沒有小提琴之廣,也盡夠演奏尋常小曲.雖然音色不比小提琴優(yōu)美,裝配得法,其發(fā)音也還可聽.
·對比手法最終的目的是為了抑此而揚(yáng)彼,起強(qiáng)調(diào)突出的作用.
作者把平時與這次對音樂的不同感受對比,突出“今日般的音樂的趣味”,突出音樂可以使人和諧相處.
·將兩個女孩前后兩種不同的心境作比較,突出女孩后來和大家融合在一起同聲歌唱的快樂心情.
·將胡琴和其他樂器比較,意在說明音樂應(yīng)走向大眾化,使“樂以教和”這一古語具有更為深廣的意義
山中避雨第五自然段主要運(yùn)用了什么寫作手法?有何作用?
山中避雨第五自然段主要運(yùn)用了什么寫作手法?有何作用?
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