關(guān)于初中紫藤蘿瀑布的
紫藤蘿瀑布
思考題：
1.作者的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?
2.這篇課文表現(xiàn)了怎樣的中心意思?試著找出最能表現(xiàn)課文中心的句子.
練習(xí)題：
1.為什么面對(duì)紫藤蘿瀑布作者的感情有哪樣的變化；對(duì)生命有那樣的感悟呢?
2.怎么會(huì)出現(xiàn)“花”和生活腐化有什么必然關(guān)系這種謬論?