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如何獲得新知識(shí)
我們每讀一本書(shū),每見(jiàn)一件事,都應(yīng)該多動(dòng)腦筋、多思考.這樣才能在人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)新的東西,由此鍛煉出我們敏銳而正確的觀察判斷能力；這樣才能在知識(shí)的學(xué)習(xí)上由淺入深,循序漸進(jìn),由此豐富我們的頭腦.
蘋(píng)果落地了,這是多么熟悉的事情,大家習(xí)以為常,并不覺(jué)得這里邊還有什么研究的話題.一天,牛頓注意了這一現(xiàn)象,并且提出了“它為什么會(huì)落地的疑問(wèn)”他又思考,又探究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了其中包含著的“萬(wàn)有引力”的定律.
壺水開(kāi)沸,這也是平常的不能再平常的事.瓦特卻把它當(dāng)成了一個(gè)大問(wèn)題來(lái)研究,并且根據(jù)其原理,發(fā)明了蒸汽機(jī),為人類社會(huì)作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn).
“缺少知識(shí),就無(wú)法思考；缺少思考,就不會(huì)有知識(shí).”這個(gè)格言說(shuō)出了思考在知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用、積累中是十分重要的.人不是一生下來(lái)就懂得很多知識(shí)的.在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)逐漸接受一些前人留下的知識(shí),我們要從分利用自己懂得的有限知識(shí),多動(dòng)腦,多思考.思考的多了,自然而然就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有了疑問(wèn),就會(huì)促使我們?nèi)ヌ接?、去解決.“觀察——疑問(wèn)——解決問(wèn)題”是獲得新知識(shí)的有效途徑,在這個(gè)過(guò)程中,起決定作用的是“思考”,即動(dòng)腦子.不動(dòng)腦子也不會(huì)提出什么疑問(wèn),沒(méi)有疑問(wèn)也就沒(méi)什么需要探討、解決的東西,因而也就沒(méi)有新知識(shí)的獲得.
21、作者在文中提出的主要觀點(diǎn)是什么?
22、文章2、3兩段證明了動(dòng)腦的好處是什么?（用原文回答）（2分）
23、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第2段的事實(shí)材料.（30個(gè)字以內(nèi)）（3分）
24、第4段畫(huà)線句子中的“這個(gè)過(guò)程”是指什么?（3分）