在美好的四年時光中,我認(rèn)識了一位語文老師.她至今仍不時浮現(xiàn)在我的腦海里,向我微笑.她長著一對炯炯有神的眼睛,卷卷長發(fā)纏繞在胸前,中高的個子,經(jīng)常穿條黑白相間的花裙子.這就是我二年級的語文老師——王老師. 　
　　老師對我們很負(fù)責(zé)任.記得有一次,我正在全神貫注一筆一劃地練字.不知不覺間,老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁,她俯下身,注視著我寫的字,這時恰巧我也練完了字,手有些酸痛,正想找老師評價一下呢.我抬起頭正迎上老師慈祥的目光,我心里倍感暖暖的.老師彎下腰,和藹地說：“梁宇琪,你的字寫得真漂亮,就是這個“額”字呀,左半邊有些偏大”.我馬上意識到了錯誤,仔細(xì)看了看書,發(fā)現(xiàn)了不足之處.老師挽著我的手,撐在我的背上,她的飄飄長發(fā),從我的頭上滑落,柔柔的,軟軟的,讓我心中不由自主蕩起了一股暖流.然后,老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個“額”字,隨后輕輕拍了拍我的后背,像在告訴我以后要留意每個字的結(jié)構(gòu).從此,每當(dāng)我寫字時,時常會回想那溫暖的一幕,以致現(xiàn)在練就了一筆好字.
　　老師也很嚴(yán)厲.有一次做練習(xí)題時,我做錯了一道題,老師狠狠批評了我并用嚴(yán)厲的目光告訴我,馬虎錯題是決不應(yīng)該的.現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣,無論做什么作業(yè),都會很仔細(xì)檢查,以致考試中我從沒有再因?yàn)轳R虎錯題.我知道這與老師平時對我們的嚴(yán)格要求是分不開的,我感謝我的老師.
　 老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向?yàn)M陽光的成功之路,我愛我的老師