《愛的教育》
　　主要內(nèi)容：采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.
　　精彩段落：1 納利是個(gè)駝背的孩子,經(jīng)常被人欺負(fù).品質(zhì)高尚的卡羅納自愿做他的保護(hù)人,與納利結(jié)下了深厚的友誼.后來卡的母親去世痛哭不已,納與卡一起度過了那段艱難的日子.2 一個(gè)少年得知在外工作的父親病了,趕來看望.但床上躺著的并不是父親,而是一個(gè)生命垂危的老人.少年細(xì)心照料兒子不在身邊的老人,就像對(duì)待親生父親那樣,陪伴老人走過了生命的最后日子,讓老人在“兒子”的陪伴中安詳離去.3 佛羅倫薩的一個(gè)少年為了減輕家里的負(fù)擔(dān),趁父親睡下后偷偷爬起來抄寫其父沒有抄完的訂單,結(jié)果成績(jī)下降,受到父親的多次斥責(zé)卻仍然默默堅(jiān)持,終于被父親發(fā)現(xiàn),在父親感動(dòng)的熱淚中得到了寬恕.4 一個(gè)熱那亞少年馬爾科聽說自己在美洲工作的母親生病,不遠(yuǎn)萬里,經(jīng)歷了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,用各種方式從意大利到阿根廷去找自己的母親,終于如愿以嘗.5主人公和姐姐聽說家里經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了困難,主動(dòng)做出犧牲,放棄自己想要的圣誕節(jié)禮物顏料盒子和扇子.但這是一個(gè)誤會(huì).憑借對(duì)家庭的責(zé)任感而因此做出的犧牲,姐弟倆都得到了自己想要的禮物.6.“你們肆無忌憚地欺負(fù)一個(gè)從來不打擾你們的同學(xué),嘲笑一個(gè)可憐巴巴的孩子,打了一個(gè)毫無自衛(wèi)能力的弱者,你們的行為是最卑鄙無恥的,實(shí)在是玷污了'人'這個(gè)美麗而神圣的字眼,一群膽小鬼.”
　　閱讀感受：這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?我深有所感:
　　這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對(duì)生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!
　　里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得快樂,并從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情.
　　我,一個(gè)泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數(shù),我也不知道怎么回事,但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了,要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友.正如我們班的張晟他助人為樂,經(jīng)常幫助同學(xué),因此他有那么多的好朋友,我真感到羨慕.我要向他學(xué)習(xí).
　　這本書還教育了許多做人的道理.我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書,因?yàn)檫@本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理.