解答時(shí)請(qǐng)注明題號(hào),請(qǐng)加上因?yàn)樗约安襟E!)
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(1)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種胞子,每小時(shí)可分裂成3個(gè),每個(gè)新胞子同原來(lái)的一樣,一小時(shí)后它們中的每一個(gè)又可以分裂成3個(gè).這種過(guò)程連續(xù)不斷的進(jìn)行下去.一天早晨,一位生物學(xué)家在一個(gè)容器中放入一個(gè)胞子,到了中午12點(diǎn),胞子剛好充滿整個(gè)容器.問(wèn)胞子在何時(shí)恰好充滿容器的1/9?
(2)箱子中放著一些茶杯,有一個(gè)小朋友從箱子里往外拿,每次拿出箱子里茶杯總數(shù)的一半,然后再放回一個(gè).拿了100次之后,箱子里還有兩個(gè)茶杯,求開(kāi)始時(shí)箱子里的茶杯數(shù).
(3) 一個(gè)人買了D元C分錢的商品,(C為1位數(shù)或2位數(shù))交給售貨員20元,售貨員誤看成C元D分,于是找給買主4.88元.按正確的價(jià)格,售貨員應(yīng)找給買主多少元?
(4)甲乙合伙買了一雙冰鞋后,他倆帶的錢還剩下30元,如果甲單獨(dú)買這雙冰鞋,那么甲差27元,乙差30.6元,這雙冰鞋多少元?
(1)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種胞子,每小時(shí)可分裂成3個(gè),每個(gè)新胞子同原來(lái)的一樣,一小時(shí)后它們中的每一個(gè)又可以分裂成3個(gè).這種過(guò)程連續(xù)不斷的進(jìn)行下去.一天早晨,一位生物學(xué)家在一個(gè)容器中放入一個(gè)胞子,到了中午12點(diǎn),胞子剛好充滿整個(gè)容器.問(wèn)胞子在何時(shí)恰好充滿容器的1/9?
(2)箱子中放著一些茶杯,有一個(gè)小朋友從箱子里往外拿,每次拿出箱子里茶杯總數(shù)的一半,然后再放回一個(gè).拿了100次之后,箱子里還有兩個(gè)茶杯,求開(kāi)始時(shí)箱子里的茶杯數(shù).
(3) 一個(gè)人買了D元C分錢的商品,(C為1位數(shù)或2位數(shù))交給售貨員20元,售貨員誤看成C元D分,于是找給買主4.88元.按正確的價(jià)格,售貨員應(yīng)找給買主多少元?
(4)甲乙合伙買了一雙冰鞋后,他倆帶的錢還剩下30元,如果甲單獨(dú)買這雙冰鞋,那么甲差27元,乙差30.6元,這雙冰鞋多少元?
數(shù)學(xué)人氣:928 ℃時(shí)間:2020-02-04 09:36:52
優(yōu)質(zhì)解答
(1)1/9的時(shí)候再過(guò)兩個(gè)小時(shí)就充滿整個(gè)容器,所以10點(diǎn)時(shí)恰好充滿1/9.(2)設(shè)x為所求,拿一次是0.5x+1,……,拿第100次是(0.5)^{100}x+(0.5)^{99}+(0.5)^{98}+……0.5+1=2,所以,x=2.(3)20-4.88=15.12所以正確價(jià)...
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