甲效率3 乙丙效率6 三者一起效率9 總90 10天.
初中差不多的- -
甲一天1/30
乙丙是1/15
甲乙丙3/30=1/10
10天可是就按我那樣做直接做減法不是有些奇怪嗎。我現(xiàn)在是靠公務(wù)員,我記得當(dāng)時老師講的應(yīng)該是你的那種做法。貌似還說不能直接做減法。 這種做法是為了方便這么做還是本身就是對的啊哈- -假設(shè)總共要做90個東西 甲一天做3個所以30天 甲乙一天做5個所以18天 你已經(jīng)知道甲一天做三個了那乙一天就做2個啦= =~你說的不能用減法應(yīng)該是時間不能直接減= =因為它們是分母。。額,我剛才想了想想明白了。
已知兩個人各自工作時的效率,那么他倆合作的效率是他倆單獨的效率加到一塊嗎
已知兩個人各自工作時的效率,那么他倆合作的效率是他倆單獨的效率加到一塊嗎
如:一項工程,甲一人做完需30天,甲、乙合作完成需18天,乙丙合作完成需15天,求甲乙丙三人共同完成該工程需多少天.
解答方法是,給工程的總量賦值為90,則甲的效率為3,甲乙的效率為5,乙丙的效率為6,由此可以得出乙的效率為2,丙的效率為4,
為什么乙的效率可以直接由甲乙的效率減甲的效率得到.丙的效率可以由乙丙的效率減乙的效率得到.
我怎么記得初中的時候求效率不能用單純的減法,
如:一項工程,甲一人做完需30天,甲、乙合作完成需18天,乙丙合作完成需15天,求甲乙丙三人共同完成該工程需多少天.
解答方法是,給工程的總量賦值為90,則甲的效率為3,甲乙的效率為5,乙丙的效率為6,由此可以得出乙的效率為2,丙的效率為4,
為什么乙的效率可以直接由甲乙的效率減甲的效率得到.丙的效率可以由乙丙的效率減乙的效率得到.
我怎么記得初中的時候求效率不能用單純的減法,
數(shù)學(xué)人氣:260 ℃時間:2020-06-03 16:07:36
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