回顧所用的科學(xué)方法,下列說法錯誤的是( ?。?A.用坐在座位上的學(xué)生比喻固態(tài)物質(zhì)的分子排列規(guī)則,是采用了類比法 B.為觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液柱的變化,這是
回顧所用的科學(xué)方法,下列說法錯誤的是( ?。?br/>A. 用坐在座位上的學(xué)生比喻固態(tài)物質(zhì)的分子排列規(guī)則,是采用了類比法
B. 為觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液柱的變化,這是運用了放大法
C. 研究液體壓強大小決定因素時,將壓強計的金屬盒浸入液體里,隨著浸入深度的增大,觀察到的現(xiàn)象是U形管兩側(cè)的液面高度差增大,是運用了比較法
D. 探究“阻力對物體運動的影響”實驗時,三次讓小車從同一斜面的同一高度處滑下,是運用了控制變量法
B. 為觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液柱的變化,這是運用了放大法
C. 研究液體壓強大小決定因素時,將壓強計的金屬盒浸入液體里,隨著浸入深度的增大,觀察到的現(xiàn)象是U形管兩側(cè)的液面高度差增大,是運用了比較法
D. 探究“阻力對物體運動的影響”實驗時,三次讓小車從同一斜面的同一高度處滑下,是運用了控制變量法
物理人氣:699 ℃時間:2020-06-27 18:43:51
優(yōu)質(zhì)解答
A 固態(tài)物質(zhì)的分子和坐在座位上的學(xué)生屬于不同范疇的事物,但兩者的運動有共同特點.用學(xué)生的運動特點解釋固體分子的運動,采用的是類比法.此選項不符合題意;B 玻璃瓶受力形狀會發(fā)生變化,但非常細(xì)微不易直接觀察....
我來回答
類似推薦
- 下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中錯誤的是( ?。?A.由杠桿的優(yōu)點想到杠桿的缺點,用到逆向思考法 B.用彈簧連接兩個小球來研究分子間的作用力,用到模型法 C.制作滑動變阻器時,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太
- 近年我國科學(xué)家利用二氧化碳和金屬鈉在一定條件下發(fā)生反應(yīng),制得金剛石,同時生成了碳酸鈉,下列說法中錯誤的是( ?。?A.二氧化碳轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化 B.該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
- 科學(xué)就在我們的身邊,下列關(guān)于科學(xué)的說法錯誤的是
- 下列說法正確的是( ?。?A.地球、月球、火星都是環(huán)繞太陽轉(zhuǎn)動的行星 B.流水、風(fēng)、冰川都是導(dǎo)致地形變化的外力因素 C.清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是以月相變化周期為依據(jù)確定的 D.大爆
- 下列說法錯誤的是
- 四通八達中“達”什么意思
- 天地不仁,以萬物為芻狗.
- 用血球計數(shù)板計算酵母細(xì)胞總數(shù):對稀釋100倍后的酵母菌懸液計數(shù),若80小格中細(xì)胞數(shù)
- 富者乞羊 譯文
- 高中數(shù)學(xué)課程中的“函數(shù)”的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)
- 描寫水的優(yōu)美句子
- 試證明:對于任意大于4的合數(shù)p,(p-2)!能被p整除.或舉出反例.
猜你喜歡
- 1世博會中國館的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng) 年均提供電能為1.08*10^13J,這意味著每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤為( )噸(設(shè)標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒,q煤=3.0*10^7J/kg)
- 2l理發(fā)師翻譯成英語
- 3在下列幾種現(xiàn)象中,系統(tǒng)動量守恒的是
- 4王老師在新華書店購買了《童話精選》和《科學(xué)家的故事》一共花了116元,童話每本2
- 51 she also tried to teach him __ to be quiet because other people wanted to rest.A when B where
- 6求滿足條件:頂點在原點,關(guān)于x軸對稱,并且經(jīng)過點M(2,-4)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,并求出此拋物線的準(zhǔn)線方程.
- 7“鐵錘錘碗錘不碎”.這句話覺得荒謬的理由是什么?覺得有道理的理由是什么?
- 8如圖,已知直線L1平行L2,且L3和L1、L2分別交于A、B兩點,點P在直線AB上.
- 9什么無間
- 10333分之33乘101怎樣簡便計算
- 11用總分總的形式寫一篇作文
- 121.What do you not like?還是What don't you like?Why do you not like?還是Why don't you like?