旗桿ab高17m離旗桿頂端b處1m的地方系一條繩索,繩索長20m.將伸縮拉直,繩索的另一端恰好到地面c處,求距
旗桿ab高17m離旗桿頂端b處1m的地方系一條繩索,繩索長20m.將伸縮拉直,繩索的另一端恰好到地面c處,求距
旗桿ab高17m離旗桿頂端b處1m的地方系一條繩索,繩索長20m.將伸縮拉直,繩索的另一端恰好到地面c處,求A、C的距離.
旗桿ab高17m離旗桿頂端b處1m的地方系一條繩索,繩索長20m.將伸縮拉直,繩索的另一端恰好到地面c處,求A、C的距離.
數(shù)學(xué)人氣:286 ℃時間:2020-05-31 02:55:29
優(yōu)質(zhì)解答
17m-1=16m,ac=根號(20的平方-16的平方)=12我們老師不要這種過程。把系繩處設(shè)為d點,ad=17-1=16m,在Rt△adc中,∵∠a=90°∴ac²=dc²-ad²=20²-16²=12²
我來回答
類似推薦
- 將一跟繩子AB拉直后繞點A旋轉(zhuǎn)一個角度到AC的位置,此時繩子C端到AB的距離為4M,BD為1M,求繩子AB的長
- 小華發(fā)現(xiàn)一根繩子從旗桿頂上垂到地面還余1m.為了測量旗桿的高度,小華把繩子拉直,并使下端剛好出到地面
- 曉明想測量學(xué)校旗桿的高度,他先將旗桿上的繩子接長一些垂到地面還多1m,將繩子下端拉直,離旗桿底部5m,
- 掛在旗桿上的繩子豎直垂下來,觸地后還多1米,將繩子拉直.使繩子的端恰好接觸地面,此時觸地點與旗桿底部
- 如圖,每周一升旗儀式,總令我們激動和自豪.升旗時小麗發(fā)現(xiàn)旗桿的升旗的繩垂直落地后還剩1米,當(dāng)他將繩子拉直,則繩端離旗桿底端的距離(BC)有5米.你能幫他求旗桿的高度嗎?
- 若x/y=2/7則7x²-3xy+2y²/2x²-3xy+7y²=
- x的平方+2 y平方-2xy+8y+16=0,則x-y等于
- 只見樹木不見森林?
- I can play basketball( )(good)
- she can's see anything in the dark room 改為同義句
- 李賀的馬詩前兩句通過對 什么 一帶景物的描寫
- 平面與平面的夾角,取值范圍是多少?
猜你喜歡
- 1y是x的函數(shù),用什么表示什么
- 24.She can`t find her mother.Can you help ______.
- 3比喻句判斷:1.雄偉的長城仿佛一條巨龍 2.平靜的湖面像明亮的鏡子 3.我好像在哪里見過你.
- 4王昌齡詩
- 5“不管是大還是小”用英語說是不是No matter great or little?
- 6甲 乙 丙 丁四位同學(xué)依序循環(huán)報數(shù)規(guī)定,①甲 乙 丙 丁首次報數(shù)依次為1 2 3 4,接著甲報5,乙報6…………按此規(guī)律,一直報下去.②當(dāng)數(shù)報道50時,若報出的數(shù)為3的倍數(shù),舉一次收.擇甲要舉幾次收?
- 7茶葉中氨基酸含量與什么有關(guān),為什么北方的氨基酸含量高,南方的茶多酚含量高
- 8△ABC中,∠B=∠C,D為BC上一點,AB上取BF=CD,AC上取CE=BD,則∠FDE等于( ?。?A.90°-∠A B.90°-12∠A C.180°-∠A D.45°-12∠A
- 9f(x)=1/3x^3-ax^2+(a^2-1)x,若方程f(x)=0有三個實數(shù)根,求a的取值范圍
- 10It's business,not personal.漢語意思是什么?
- 11Staying at home
- 12電路中的短路和短接所表達的意思一樣嗎,都是用電器不能使用,