1、錯（一種理解為有歧義,另一種是前言不搭后語.）
2、對
3、錯
4、對
囫圇吞棗”比喻理解事物含混模糊或?qū)W習上不加分析,不求充分理解地籠統(tǒng)接受.故事提醒我們,在現(xiàn)實生活中,只有認真學習,從實際出發(fā),仔細分析,充分理解,實事求是,才會有利于我們的工作和學習.
張冠李戴,冠：帽子.把姓張的帽子戴到姓李的頭上.比喻認錯了對象,弄錯了事實.
判斷題 1
判斷題 1
1 魯迅的同學周樟壽對錯了先生壽鏡吾考對,被老師責備
2 白樸寫的秋,馬致遠也寫秋,但白樸以悲寫秋,馬致遠是以喜寫秋,二者在文中表達的情感截然不同
3 楊柳依依中的“依依”和雨雪菲菲中的“菲菲”都 是表示樣子的
4 囫圇吞棗和張冠李戴都是形容人糊涂的
1 魯迅的同學周樟壽對錯了先生壽鏡吾考對,被老師責備
2 白樸寫的秋,馬致遠也寫秋,但白樸以悲寫秋,馬致遠是以喜寫秋,二者在文中表達的情感截然不同
3 楊柳依依中的“依依”和雨雪菲菲中的“菲菲”都 是表示樣子的
4 囫圇吞棗和張冠李戴都是形容人糊涂的
語文人氣：821 ℃時間：2020-06-20 10:32:38
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