1,試著自制一把年代尺,將建立統(tǒng)一國家的時間先后表示出來（初一學的的 忘了）
2,閱讀下列材料,回答相關(guān)問題.
材料一：南美洲的印加王國為世人留下了許多文明史跡,其驚人的建筑和工藝技術(shù)令今人也自嘆弗如.最近,秘魯與美國考古學家從地下發(fā)掘出2200多具古印加木乃伊,遭到秘魯學術(shù)界的強烈批評.批評者們認為,供研究之用,挖掘百余具木乃伊足矣.他們說：“不能僅為一盤豆子就賣了老祖宗的遺產(chǎn).”
材料二：珍視文化遺產(chǎn)的保護、調(diào)動民間和私人的積極性,是歐洲國家的普遍做法.法國文化部下設文化遺產(chǎn)局,地方上也有相應機構(gòu)負責調(diào)查和監(jiān)督文物古跡的現(xiàn)狀和維護情況.在法國,直接由國家管理的重點文物古跡不足5%,近一半的由市級部門管理,而半數(shù)為私人管理,如巴黎艾菲爾鐵塔.意大利政府專門設有文化遺產(chǎn)部,并在保護和管理文物古跡方面摸索出“意大利模式”：政府負責保護,私人或企業(yè)進行管理和經(jīng)營.這種模式有利于調(diào)動私人和企業(yè)的積極性.
材料三：西班牙有一套比較完善的管理機制,并為保護文物古跡投入數(shù)十億歐元.西班牙創(chuàng)辦了文物保護學校,培養(yǎng)專門人才,對文化遺產(chǎn)悉心照料,呵護有加.馬德里市政府明文規(guī)定,任何單位和個人不得對市中任何的古建筑進行任何改動,并且每隔20年必須按照原來模樣重新進行維修和粉刷,否則將課以重罰.意大利也十分重視專業(yè)人才的培養(yǎng),認為這是文物保護的基礎和保證.
（1）、你能從以上材料中得到什么啟示?（1分）
（2）、請你就如何保護當?shù)氐奈奈锕袍E向文物部門提一份建議.（4分）