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  • (第一題注重【格式】,第二題注重【思維】!)

    (第一題注重【格式】,第二題注重【思維】!)
    1.(福安)已知下面的三對(duì)數(shù)據(jù):
    x=-8,y=10;x=0,y=-6;x=10,y=-1.
    (1)哪幾對(duì)數(shù)值使方程1/2x-y=6左、右兩邊的值相等?
    (2)哪幾對(duì)數(shù)值是方程組
    1/2x-y=6,
    2x+31y=-11.
    (格式需正確!)
    2.(晉江)初一(5)班有46名學(xué)生,安排值日生時(shí)要考慮:周一至周五每天除打掃教室外,還要打掃學(xué)校包干區(qū);包干區(qū)面積不大,平時(shí)人數(shù)可少些,周五大掃除要和打掃教室人數(shù)差不多;周一早晨需安排1至2名同學(xué)整理教室;每位同學(xué)每周輪到一次值日.請(qǐng)你代理勞動(dòng)委員,安排值日人數(shù).)
    數(shù)學(xué)人氣:384 ℃時(shí)間:2020-05-28 22:25:06
    優(yōu)質(zhì)解答
    1.(1)將x=-8代入2個(gè)方程得到y(tǒng)=10、y=5/31不成立,將x=0代入2個(gè)方程得到y(tǒng)=-6、y=-11/31不成立將x=10代入2個(gè)方程得到y(tǒng)=-1、y=-1成立綜上可得:第三組可以使方程1/2x-y=6左、右兩邊的值相等(2)設(shè)周一到周五打掃教室人...我是這樣做的:設(shè)周一至周四打掃教室的有x人,打掃包干區(qū)的有y人.1+4(x+y)+1/2*2(x+y)=46.解得x+y=9.∴周一至周四每天可安排6人打掃教室,3人打掃包干區(qū),周一早晨安排1人整理教室,周五安排5人打掃教室,4人打掃包干區(qū).有什么錯(cuò)誤的地方呢?
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