某同學(xué)用一根均勻長為6CM的直尺和一些質(zhì)地相同的棋子,做了如下的平衡實驗:在直尺的左端放上一枚棋子,在直
某同學(xué)用一根均勻長為6CM的直尺和一些質(zhì)地相同的棋子,做了如下的平衡實驗:
在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分別放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通過移動支點的位置,使直尺平衡,記錄支點到直尺左,右兩端的距離分別為A,B.
第一次,在直尺的兩端各放1枚棋子,移動支點到點A時直尺平衡;
第二次,在直尺左端放一枚棋子,右放2枚,移動支點到點B時直尺平衡;
第三次,在直尺左端放一枚棋子,右放3枚棋子,移動支點到點C時直尺平衡;
第四次,在直尺左端放一枚棋子,右放4枚棋子,移動支點到點D時直尺平衡;
(2)從上述的實驗過程和記錄表中,你發(fā)現(xiàn)了什么?將你的發(fā)現(xiàn)表述出來.
(3)若在直尺的左端 放1枚棋子,右端放11枚棋子,請問支點應(yīng)在距離直尺左端多少厘米時直尺能平衡?(寫出解題過程）
重點第三題,一定要做