一、 傅雷的愛子情深
　　“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了.可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么.好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事.”
　　從上面語句的字里行間可以看出傅雷的愛子情深——對于長大的兒子,希望他茁壯成長,向外發(fā)展,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊.家長都是這樣,從八月懷胎到十月分娩,辛辛苦苦一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭.然而,兒女成才之際,亦是離開屋檐獨飛之時.作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過,畢竟是骨肉之情.
　　二、 傅雷對兒子的鼓勵
　　“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,音色變化的確很多.我們聽了都很高興,很感動.好孩子,我真該夸獎你幾句才好.回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低洼中到了半山腰了.希望你從此注意整個的修養(yǎng),將來一定能攀登峰頂.”
　　這是傅雷老師,聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?對兒子所講評的.這里面包括了,傅老師對兒子的錄音,精細(xì)的分析,以及客觀的贊賞.并且在后面提到了對兒子的希望.這是家長對孩子的教育方法.既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心.另一方面,也提出了自己的希望,給孩子指明了前進(jìn)的路線,發(fā)展的方向.而我們當(dāng)子女的,也應(yīng)在父母指引的道路上,吸取父母的經(jīng)驗,取長補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路.
　　三、 傅雷的囑咐
　　“在公共團(tuán)體中,趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,這一點我早料到.一切只有你自己用堅定的意志和立場,向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取.否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?——特別是樂力方面,我一直放心不下.從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志.”
　　千叮嚀萬囑咐,父母心放不住.兒子面臨社會千變?nèi)f化,如何應(yīng)對,作為父母百感交集.用自己走過的經(jīng)驗,提醒兒子少走怨路,多踏捷徑.這是天下父母的想法.孩子,是父母生命的延續(xù),是父母心中托起太陽的希望.父母走的彎路,不希望孩子重蹈覆轍,希望他們能比自己“更上一層樓”.
　　四、 母親的關(guān)心
　　“望你把全部精力放在研究學(xué)問上,多用理智,少用感情,當(dāng)然那是要靠你堅強(qiáng)的信心,克制一切的煩惱,不是件容易的事,但是非克服不可.對于你的感情問題,我向來不參加任何意見,覺得你各方面都在進(jìn)步,你是聰明人,自會覺悟的.我既是你媽媽,我們是體戚相關(guān)的骨肉,不得不要嘮叨幾句,加以規(guī)勸.”
　　還是母親的心細(xì),父親在兒子前途上,用心良苦,而母親在最細(xì)微的地方——兒子的感情問題著手,給兒子一明確的道路方向.告訴他如何處理自己的感情與事業(yè)的問題,讓兒子明白著重點是哪里.
　　五、 傅雷愛子心切
　　“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向你媽媽說,人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖,不能洗刷!”
　　離別之時,父親傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴(yán)格,手段“殘忍”.竟然成了自己的錯誤.其實這是愛子情深啊!“少壯不努力,老大徒傷悲”!傅雷老師在兒子幼時,嚴(yán)加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待”了兒子傅聰.哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?傅雷老師只是想“嚴(yán)父之下出才子”罷了.