《草是風(fēng)的一面旗幟》閱讀題
她是一個自卑的孩子,從不愛和別人交往,許多小伙伴也對她敬而遠(yuǎn)之,只是這些也就算了,更可悲的是,她的學(xué)習(xí)成績也差得一塌糊涂,許多老師在課堂上毫不留情地批評她,因?yàn)?她經(jīng)常能錯了三遍.
她有自閉癥.這已經(jīng)成為有目共睹的事實(shí).許多同學(xué)開始排擠她,她是一個悶葫蘆,和她在一起,自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來.她也察覺了伙伴們對她的疏遠(yuǎn),于是,一個人搬著課桌,挪到了教室的角落里,從那天開始,她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界,課堂和瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關(guān)己的,她關(guān)心的只有窗外的世界,靜靜的泡桐花開了,穿過窗子透出絲絲香甜,鳥兒們在樹間做了窠,每天啁啾地唱著,嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒呀!一只無憂無慮的鳥兒,和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐,在廣袤的天際里振翅,她是個煩惱的絕緣體.
春走后,夏天把秋天引進(jìn)了過來,窗外那棵泡桐開始落葉,就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音,許多候鳥已經(jīng)南遷,積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕,她哭著說,都走吧,就連鳥兒也會拋棄她,曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃,上帝為何非要給她一個黯淡的世界?
不知道什么時候,班級里新來了一名語文老師,老師姓徐,長得特像徐靜蕾,同學(xué)們都非常喜歡她,暗地里叫她“靜蕾老師”.靜蕾老師給班里上的第一堂課是帶領(lǐng)大家玩成語接龍的游戲,用板擦作為接力棒,傳到誰那里,如果接不上來,就要罰唱一支歌,或者是一篇作文.
隨著一聲清脆的巴掌,接力依次進(jìn)行,很快就傳到了她,當(dāng)時,她還在望著窗外發(fā)呆,不知不覺中,一個板擦落在她的桌子上,她先是一愣,繼而聽到了同學(xué)們的歡呼聲,那歡呼是一種刺耳的嘲弄.
她不會唱歌,按照“游戲規(guī)則”,她選擇寫一篇作文,第二天交上來,靜蕾老師是個非常和藹的人,對她說,即使第二天交不上來也沒事,只要用心了,寫多少是多少.
這一次,她沒有令大家失望,她把自己的心情寫給了自己的老師聽,她是一個命苦的孩子,三歲那年,母親就離家嫁到了外鄉(xiāng),父親給她娶了一位后媽,盡管后媽對她很好,但是,她總覺得那是一種虛偽,6歲那年,他的父親得了一種怪病,從此喪失了說話能力,她失去了最后一位可以溝通的對象,于是,只有自己的生活里選擇沉默.她在自己作文的最后一段里說,我是一棵孤單的小草,我的生命里仿佛只有秋天……
第二天,“靜蕾老師”在課堂上鄭重其事地表揚(yáng)了她,說她是個守信的好同學(xué),按時交上了作文,而且寫得很好,至于作文的內(nèi)容,“靜蕾老師”卻只字未提.那天,“靜蕾老師”把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌下的第一排,并當(dāng)著全班同學(xué)的面給了她一個甜甜的香吻!
從那天起,她仿佛像蟬蛻一樣換了一個人,上課注意力非常集中,成績上去了,同學(xué)們也爭先恐后地與她交往,學(xué)期結(jié)束,她還做了班長呢.
十年后,她考上了省內(nèi)一所名牌師范大學(xué),畢業(yè)以后,她義無反顧地返回自己的母校做了一名教師.她給自己的學(xué)生講的第一堂課叫做《草是風(fēng)的一面旗幟》,她在課上說,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因?yàn)樗凶约旱氖姑?那就是：等待春天,為風(fēng)鋪開一面綠色的旗幟!
也許誰也不知道,“草是風(fēng)的一面旗幟”,那是“靜蕾老師”在她的作文里給她的批語……
1、文中的“靜蕾老師”是一位什么樣的老師?
2、結(jié)合語境,理解文中詞語的含義和作用
（1）敬而遠(yuǎn)之
（2）絕緣體
3、你從本文中得到了怎樣的人生啟示?