課外閱讀《練臺詞》
丹丹要當小演員在班上演課本劇,（ ）是第一次,（ ）心里很緊張.她不但在學校里與同學們不厭其煩的排練,而且回到家里還要找人對臺詞.
有這樣一句臺詞她總是說不好,就是“你不用害怕,他們沒有那么大的膽子.”丹丹練了好幾遍,還是感到別別扭扭的.
這時,爸爸說：“來,我們把這句臺詞稍稍改一改試試,你這樣說說看,‘他們沒有那么大的膽子,你不用害怕’.”丹丹照著說了幾遍,效果仍然不夠理想.
“我們再換換.‘你不用害怕,他們的膽子沒有那么大’.”丹丹繼續(xù)練著,還略微調(diào)整了一下語調(diào).（ ）全家人都說“可以了”,（ ）她還不罷休,直到自己認為與劇情特別合拍了,才停下來.
高興之余,丹丹發(fā)現(xiàn)改動后的兩個句子與原句相比_______________________
_________,便立即向大家公布她的重大發(fā)現(xiàn),得到了全家人的夸獎.
1.在文中括號里分別填上合適的關聯(lián)詞.
2.詞語巧搭配.
調(diào)整（ ） 公布（ ） 練習（ ）
3.丹丹在練習中發(fā)現(xiàn)了什么?聯(lián)系上下文想想,把你想到的詞句寫在最后一段橫線上.
4.丹丹是個怎樣的孩子,你來評價評價吧!
我認為丹丹是一個________________________________________________________________________________
5.讀完這篇短文,我想聯(lián)系我的生活實際,談一談感受.
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