蘇叔陽我的老師閱讀題答案,急
他不喜歡筆試,卻喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué),讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得.我記得清楚極了：倘若同學(xué)回答得正確、深刻,他便靜靜地佇立在教案一側(cè),微仰著頭,瞇起眼睛,細(xì)細(xì)地聽,仿佛在品味一首美妙的樂曲,然后,又好像從沉醉中醒來,長舒一口氣,滿意地在記分冊上寫下分?jǐn)?shù),親切、大聲地說：“好!五分!”倘若有的同學(xué)回答得不好,他就吃驚地瞪大眼睛,關(guān)切地瞧著同學(xué),一邊細(xì)聲說：“別緊張,想想,想想,再好好想想.”一邊不住地點(diǎn)頭,好像那每一次點(diǎn)頭都給學(xué)生注入一次啟發(fā).這時(shí)候,他比被考試的學(xué)生還要緊張.
這段文字描寫了老師___________的情景,又是分兩種不同的情形來寫的,無論是_________,還是______________,老師的___________________、________________都能夠體現(xiàn)出老師的__________________